【正文】 確表達(dá)，獨(dú)立完成作業(yè)；第四要學(xué)會(huì)檢查，掌握對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。從某種意義上講，知識(shí)掌握的如何，由復(fù)習(xí)效果決定。課后要復(fù)習(xí)教科書(shū)，抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容；嘗試回憶，獨(dú)立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充；另外，針對(duì)每天所學(xué)內(nèi)容，多練題，勤鞏固。這樣就基本上掌握了聽(tīng)課的要求。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)，這將是多么驚人的數(shù)字啊。第五，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán) 節(jié)，課堂練習(xí)本要隨時(shí)準(zhǔn)備，并要保存完好，以便復(fù)習(xí)使用。 第二步。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定，不但允許搶 跑，而且鼓勵(lì)搶跑。 我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言。特別是，要運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法，即不能像語(yǔ)文閱讀一樣，從頭看到尾。科學(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法并沒(méi)有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)具體措施。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。我常常給學(xué)生講這個(gè)故事，但我卻啟發(fā)學(xué)生：仙翁的指頭固然好，但那畢竟是別人的。 數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，單靠認(rèn)真聽(tīng)講、死記硬背是不行的。 我的演講完畢，謝謝大家?！敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。因此，明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。臨近期中考試，希望大家在有限的時(shí)間內(nèi)努力一把，爭(zhēng)取創(chuàng)造自己的小奇跡。習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持。 例如。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時(shí)補(bǔ)救。我曾在課桌上寫(xiě)下，比xxx高一分，就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，最重要的還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)補(bǔ)回來(lái)。不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對(duì)手?！边@很正常，就如你自己挖的陷阱轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記自己不會(huì)往/里面跳，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出 來(lái)的。對(duì)待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買(mǎi)的書(shū)鬼畫(huà)符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。在一旁看著都覺(jué)得累，有的人上課聽(tīng)聽(tīng)，下課翻翻，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，難得寫(xiě)幾道奧數(shù)題，成績(jī)卻穩(wěn)定不退，這個(gè)世界怎么這么不公。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證?！边@指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮。我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。 有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。推薦方法：讀課外書(shū)（包括各種文學(xué)、科學(xué)書(shū)籍、雜志）、上網(wǎng)查數(shù)據(jù)等等。如果只是在死學(xué)課本，那么可以說(shuō)你的學(xué)習(xí)是機(jī)械的，毫無(wú)靈活可言。這就是一個(gè)典型的將文學(xué)與歷史結(jié)合在一起的事例。一個(gè)人不能死學(xué)，要將知識(shí)靈活運(yùn)用，做到融會(huì)貫通。擇其善者而從之，其不善者而改之。正所謂“不恥下問(wèn)”，也就是說(shuō)我們要向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要做出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)自己較弱的科目，要加大力度?？梢哉f(shuō)，他們?cè)诶速M(fèi)著自己的生命。說(shuō)道學(xué)習(xí)，難免要提考試。學(xué)習(xí)不是為了炫耀，不是為了考滿分。這就需要我們提高自身能力，就是說(shuō)要有“真功夫”。 第二，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議。篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的問(wèn)題（演講稿）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的問(wèn)題 探討了學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題之后，我們就要探討關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題了。貴在你對(duì)它的重視程度。例如：找個(gè)小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時(shí)補(bǔ)救。我曾在課桌上寫(xiě)下，比xxx高一分，就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，最重要的還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)補(bǔ)回來(lái)。不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對(duì)手。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會(huì)往/里面跳，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來(lái)的。對(duì)待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買(mǎi)的書(shū)鬼畫(huà)符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。在一旁看著都覺(jué)得累，有的人上課聽(tīng)聽(tīng)，下課翻翻，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，難得寫(xiě)幾道奧數(shù)題，成績(jī)卻穩(wěn)定不退，這個(gè)世界怎么這么不公。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證?！边@指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度?！耙眯膶W(xué)習(xí)，好好學(xué)呢。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。有的人學(xué)習(xí)刻苦，不容置疑，成天寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，做做做，默默默。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了?？纪炅嗽嚕偮?tīng)到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒(méi)看到。那么如何選一個(gè)對(duì)手呢。目標(biāo)不要太高，比他高一分。 我們所需要把握的是平衡關(guān)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持。臨近期中考試，希望大家在有限的時(shí)間內(nèi)努力一把，爭(zhēng)取創(chuàng)造自己的小奇跡。這就需要同學(xué)們自己去探索，自己去向別人請(qǐng)教，而不是任何人所能直接教給你的，這是個(gè)融匯貫通的過(guò)程?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)之者。然而對(duì)興趣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們首先樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有強(qiáng)烈的求知欲。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的，而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)和扎實(shí)的基礎(chǔ)。 第四，“練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的”。 第五，“考試過(guò)后分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己”。所以，在考場(chǎng)上作弊的同學(xué)，我想他們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的價(jià)值。另外，滿分的同學(xué)也不能自滿，要找出答題的不完整、不準(zhǔn)確之處，進(jìn)一步鞏固。這是一個(gè)非常重要的方面?？鬃釉疲骸叭诵校赜形?guī)熝伞? 第七，“課外知識(shí)不可缺”。然而，如果你不知道那一年已經(jīng)是清朝年間；如果你不知道崇禎的年號(hào)，你又如何了解作者的心思呢。這就需要我們補(bǔ)充課外知識(shí)。他是長(zhǎng)時(shí)間的積累，而不是一朝一夕看一兩本書(shū)而已。活得更快樂(lè)。砌墻。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊。于學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿為什么一上學(xué)父母就說(shuō)：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。有的人學(xué)習(xí)刻苦，不容置疑，成天寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，做做做，默默默。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多