【正文】 信仰是什么。 胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上，把大力保持黨員、干部思想純潔作為保持黨的純潔性的第一位的任務(wù)，充分表明保持思想純潔是何等重要。為有源頭活水來。 強化學校管理，加強隊伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，辦山區(qū)人民滿意學校，是我們這次學習實踐活動中確定的活動主題，我們一定要通過這次教育活動，制定出切合我校實際的三年發(fā)展規(guī)劃，科學地修改建立我校的各項規(guī)章制度，著力解決一批阻礙我?？茖W發(fā)展的一些重點難點問題，切實提高教育質(zhì)量，讓廣大教職工滿意，讓廣大學生滿意，讓學生家長滿意，讓社會各界滿意，真正辦出深山區(qū)人民滿意的學校 第三篇：黨課講稿 堅定理想信念，保持思想純潔 切實加強黨的先進性和純潔性建設(shè) ***黨支部書記**七一黨課講稿 在我黨即將迎來建黨xx周年之際，開展保持黨的純潔性主題教育活動，在座的都是黨員、干部，大家一定知道，思想建設(shè)是黨的根本建設(shè)，思想建設(shè)的目的，是為了保證思想純潔，只有思想純潔了，才能保證黨的純潔性。要把學習貫徹科學發(fā)展觀的成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學思路，轉(zhuǎn)化為自覺的行動。辦好讓人民滿意的教育，要努力促進教育的公平公正。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是當前乃至于永恒的一項根本性任務(wù)。教育大計，教師為本，辦學要以教師為主體。要堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才，一切都著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的積極性。 第一，教育以育人為本，以學生為主體。具體體現(xiàn)在為群眾切實解決生產(chǎn)生活問題上，體現(xiàn)在以人為本的一系列政策措施中。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中 心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。 三、科學發(fā)展觀的核心是以人為本 科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的，是我們黨在重要文件里第一次響亮地提出這樣的要求。 二、科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵 堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。 樹立和落實科學發(fā)展觀是全面建設(shè)小康社會的必然要求，是妥善應(yīng)對我國經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰(zhàn)的正確選擇，也是提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的迫切需要。 科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是什么。 強化學校管理，加強隊伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，辦山區(qū)人民滿意學校，是我們這次學習實踐活動中確定的活動主題，我們一定要通過這次教育活動，制定出切合我校實際的三年發(fā)展規(guī)劃，科學地修改建立我校的各項規(guī)章制度，著力解決一批阻礙我?？茖W發(fā)展的一些重點難點問題，切實提高教育質(zhì)量，讓廣大教職工滿意，讓廣大學生滿意，讓學生家長滿意，讓社會各界滿意，真正辦出深山區(qū)人民滿意的學校。要把學習貫徹科學發(fā)展觀的成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學思路，轉(zhuǎn)化為自覺的行動。辦好讓人民滿意的教育，要努力促進教育的公平公正。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是當前乃至于永恒的一項根本性任務(wù)。教育大計，教師為本，辦學要以教師為主體。要堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才，一切都著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的積極性。 第一，教育以育人為本，以學生為主體。具體體現(xiàn)在為群眾切實解決生產(chǎn)生活問題上，體現(xiàn)在以人為本的一系列政策措施中。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。 三、科學發(fā)展觀的核心是以人為本 科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的xx屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的，是我們黨在重要文件里第一次響亮地提出這樣的要求。 二、科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵 堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo)，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。 樹立和落實科學發(fā)展觀是全面建設(shè)小康社會的必然要求，是妥善應(yīng)對我國經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰(zhàn)的正確選擇，也是提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的迫切需要。 科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是什么。 了解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是什么。 一、中央為什么提出科學發(fā)展觀。再次，樹立和落實科學發(fā)展觀是我們黨在總結(jié)了過去各種經(jīng)驗教訓后做出的一項重大戰(zhàn)略決策。第三是全面推進教育創(chuàng)新。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。另外，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。育人為本就是要以培養(yǎng)人才作為學校的根本任務(wù)，以學生為主體，促進學生的全面發(fā)展。 第二，辦學以人才為本，以教師為主體。我們必須全心全意依靠人民教師這支隊伍，必須堅定不移建設(shè)人民教師這支隊伍。辦好讓人民滿意的教育，必須努力地引導(dǎo)和滿足新時期人民群眾對教育的需求。 五、干部黨員教師應(yīng)做科學發(fā)展觀堅定的實踐者 干部黨員教師更要努力把學習貫徹科學發(fā)展觀的工作推向深入，學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，切實把思想和行動都統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅決破除一切阻礙落實科學發(fā)展觀的觀念，堅決糾正一切偏離科學發(fā)展觀的行為。 用時代的要求來審視教育工作，用發(fā)展的眼光來研究教育工作，以改革的精神來推動教育工作，用歷史的責任感做好教育工作。 了解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是什么。 一、中央為什么提出科學發(fā)展觀。再次，樹立和落實科學發(fā)展觀是我們黨在總結(jié)了過去各種經(jīng)驗教訓后做出的一項重大戰(zhàn)略決策。第三是全面推進教育創(chuàng)新。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。另外，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。育人為本就是要以培養(yǎng)人才作為學校的根本任務(wù)，以學生為主體，促進學生的全面發(fā)展。 第二，辦學以人才為本，以教