【摘要】投影◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.小明在某天下午測(cè)量了學(xué)校旗桿的影子長度,按時(shí)間順序排列正確的是()A.6米,5米,4米B.4米,5米,6米C.4米,6米,5米D.5米,6米,4米2.在同一時(shí)刻,一棵高5米的樹的影長為2米,此時(shí)2米高的小樹的影子長為()
2024-11-28 02:17
【摘要】4.6整式的加減(2)1.一個(gè)多項(xiàng)式與-x2+x+1的和為3x+4,則這個(gè)多項(xiàng)式為(DX)Tx2-2x-3Tx2+4x+5T4x+5Tx2+2x+32.已知長方形的一邊長為4m+n,另一邊比它小m-n,那么這個(gè)長方形的周長是(CX)T7m+3nT8m+2
2024-11-28 16:38
【摘要】23yxO一元一次不等式同步練習(xí)一、選擇題1、如果a>b,下列各式中錯(cuò)誤..的是()A.a(chǎn)-3>b-3B.-2a<-2bC.2a>2
2024-11-28 16:35
【摘要】反比例函數(shù)(二)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、在反比例函數(shù)xky?中,當(dāng)x=-2時(shí),y=3,則k=.2、已知反比例函數(shù)xy12?,當(dāng)x=6時(shí),y=.3、反比例函數(shù)xy21??中,k=.二、選擇題4、已知變量y與x成反比例,且當(dāng)x=2時(shí),
2024-12-03 05:59
【摘要】OCABDE圓內(nèi)接四邊形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握?qǐng)A內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理及其證明;2.能用定理解決相關(guān)的幾何問題。【知識(shí)要點(diǎn)】四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,那么這個(gè)四邊形叫做圓的,這個(gè)圓叫做四邊形的.質(zhì)定理:圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角,任意
2024-11-28 12:25
【摘要】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿載沙子的卡車,運(yùn)到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會(huì)是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
2024-11-28 12:27
【摘要】常量與變量一、選擇題1、駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而變化.在這一問題中,自變量是()A、沙漠B、體溫C、時(shí)間D、駱駝2、明明從廣州給遠(yuǎn)在上海的爺爺打電話,電話費(fèi)隨著時(shí)間的變化而變化,在這個(gè)過程中,因變量是()A、明明B、電話費(fèi)C、時(shí)間D、爺爺3、從空中
2024-11-28 12:24
【摘要】定義與命題【知識(shí)盤點(diǎn)】1._________稱為真命題;________稱為假命題.2.經(jīng)過長期實(shí)踐后公認(rèn)為正確的命題叫做________,___________叫做定理.3.“能被3整除的整數(shù),它的末位數(shù)是3”是______命題(填“真”或“假”).4.把“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”寫成“如果
2024-12-09 14:50
【摘要】6.8余角和補(bǔ)角1.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠BOD,這是根據(jù)(A)A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補(bǔ)角相等D.互為余角的兩個(gè)角相等,(第1題)),(第2題))2.如圖,從點(diǎn)O看點(diǎn)A,下列表示點(diǎn)A位置正確的是(C)
【摘要】圓檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017春?高密市期末)如圖,一枚半徑為r的硬幣沿著直線滾動(dòng)一圈,圓心經(jīng)過的距離是()A.4πrB.2πrC.πrD.2r2.(2018?徐州質(zhì)檢)下列說
2024-11-15 07:04
【摘要】淳安縣威坪鎮(zhèn)唐村初中楊你會(huì)在白紙上畫一個(gè)半徑是3cm的圓嗎?若要在平坦的操場(chǎng)上畫一個(gè)半徑為3m的圓,你有什么辦法?在同一平面內(nèi),線段OP繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一端點(diǎn)P所經(jīng)過的封閉曲線叫做圓。定點(diǎn)O叫做圓心,線段OP叫做圓的半徑。
2024-11-19 17:35
【摘要】?jī)蓚€(gè)三角形相似的條件同步練習(xí)一、請(qǐng)說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個(gè)三角形相似?那么請(qǐng)把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請(qǐng)你填一填(1)如圖4—6—1
2024-11-28 03:00
【摘要】ldllrdrdr(3)(2)(1)OOTOTTo直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、通過動(dòng)手操作,經(jīng)歷圓的切線的判定定理得產(chǎn)生過程,并幫助理解與記憶;2、在探索圓的切線的判定定理的過程中,體驗(yàn)切線的判定、切線的特殊性;3、通過圓的切線的判定定理得學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)
2024-12-07 23:37
【摘要】圓的基本性質(zhì)第2課時(shí)垂徑分弦,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,則可推出的相等關(guān)系是___________.成3cm和4cm兩部分,則這條弦弦長為__________.(1)直徑是圓的對(duì)稱軸;(2)平分弦的直徑垂直于弦.
2024-11-15 15:49
【摘要】確定圓的條件教學(xué)目標(biāo)問題:你有什么方法使得“破鏡重圓”呢?●A教學(xué)目標(biāo)?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線;?經(jīng)過兩點(diǎn)只能作一條直線.●A●B教學(xué)目標(biāo)經(jīng)過一點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?經(jīng)過兩點(diǎn),三點(diǎn),…,呢?想一想A●A●B●O●O
2025-06-17 23:06