20xx人教版高中生物選修三專題2《細(xì)胞工程》》專題檢測-全文預(yù)覽
【正文】 表示現(xiàn)代工程技術(shù)， ①②③ 表示其結(jié)果，請 據(jù)圖回答，下列說法正確的是 ( )。動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合、單克隆抗體的制備，還有胚胎移植、核移植等，其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是基礎(chǔ)。 答案 C 6．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 的敘述，正確的是 ( )。北京東城區(qū)模擬 )下圖是制備單克隆體的過程示意圖，下列相關(guān)敘述，不正確的是 ( )。 ① 利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株 ② 獲取大量的脫毒苗 ③ 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株 ④ 單倍體育種 ⑤ 無子西瓜的快速大量繁殖 A． ①②③ B． ③④⑤ C． ①②④⑤ D． ②③④⑤ 解析 培育多倍體利用的原理是秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，不需要采用植物組織培養(yǎng)；獲取大量脫毒苗，快速大量繁殖無子西瓜必須采用植物組織培養(yǎng)；基因工程育種以及單倍體育種過程中，受體細(xì)胞及花藥培養(yǎng)均采用植物組織培養(yǎng)。在單克隆抗體制備過程中用到了細(xì)胞工程的細(xì)胞融合(雜交瘤細(xì)胞的形成 )與細(xì)胞培養(yǎng)。雜交瘤細(xì)胞具有兩種細(xì)胞的特點(diǎn)：既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體；雜交瘤細(xì)胞中的 DNA合成存在兩條途徑，即 D 途徑和 S 途徑，這樣，將氨基嘌呤加入培養(yǎng)基中，即可阻斷僅存在 D 途徑的骨髓瘤細(xì)胞的增殖，這樣，能增殖的細(xì)胞就只有雜交瘤細(xì)胞了。 (4) 雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同？_________________________________________________________________。人淋巴細(xì)胞中有這兩種 DNA 的合成途徑，但一般不分裂增殖，鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有 S 途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細(xì)胞。 答案 (1)原代 接觸抑制 胰蛋白 (2)增殖或分裂 脫分化和再分化 (3)抗原 漿 D 糖蛋白 選擇 15． (12 分 )如下圖所示，請據(jù)圖回答下面的問題。動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)都必然發(fā)生細(xì)胞增殖，從而使細(xì)胞數(shù)目增多；另外，植物組織培養(yǎng)一般都可以發(fā)生脫分化和再分化的過程。 (2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細(xì)胞增殖、分化來說，動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行________，不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行 ______________________。 (4)該培養(yǎng)過程應(yīng)用了植物體 細(xì)胞融合及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該方法培育雜種植株的意義在于克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。 (4)整個(gè)培養(yǎng)過程應(yīng)用了細(xì)胞工程的 ______和 ________兩大技術(shù)，這種培育雜種植株的意義是 __________________________________________________________________ _________________________________________________________________。在用促融劑處理時(shí)，使用的促融劑主要有 ________。轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因如果整合到油菜細(xì)胞核的染色體上，則可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染。 A．骨髓瘤細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞 B．脾細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞 C．骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞 D．脾細(xì)胞 解析 經(jīng)過數(shù)代培養(yǎng)，最終能在 HAT 培養(yǎng)基上存活并能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞應(yīng) 為兼具在 HAT 培養(yǎng)基上正常存活的小鼠脾細(xì)胞與雖不能在 HAT 培養(yǎng)基上生長但卻具無限增殖特性的骨髓瘤細(xì)胞兩種遺傳特征的雜種細(xì)胞。細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即流動(dòng)性。在之后的培養(yǎng)中，有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，并帶有癌變性質(zhì)，有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系。實(shí)驗(yàn)中除了雜種細(xì)胞外，還有兩種融合細(xì)胞，即同種花粉細(xì)胞的融合。 答案 D 8．右圖為細(xì)胞融合的簡略過程 (只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合 )。 A和 B 項(xiàng)屬于 DNA 重組 技術(shù)， C 項(xiàng)屬于動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。本題難 度中等。浙江嘉興教學(xué)測試二 )下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。 A．來自骨髓的 B 淋巴細(xì)胞 B．來自脾臟的能產(chǎn)生抗體的 B 淋巴細(xì)胞 C．來自胸腺的 B 淋巴細(xì)胞 D．來自脾臟經(jīng)過篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的 B 淋巴細(xì)胞 解析 雜 交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，與在體外培養(yǎng)一樣，也是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞群，從而獲得更多的單克隆抗體。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。 答案 A 2．甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。 專題檢測 A卷 (時(shí)間： 45 分鐘 滿分： 100 分 ) 考查知識點(diǎn)及角度 難度及題號 ][來源 :數(shù)理化網(wǎng) ] 基礎(chǔ) 中檔 稍難 植物細(xì)胞工程 13 5 動(dòng)物細(xì)胞工程 10 11 15 綜合運(yùn)用 12 14 一、選擇題 (共 12 小題，每小題 4 分，共 48 分 ) 1．下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )。故 A不對。 A．有絲分裂 B．分化 C．減數(shù)分裂 D．全能性 解析 考查植物組織培養(yǎng)的原理、過程。 答案 C 3．科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與 B淋巴細(xì)胞融合，得到雜交細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的 B 淋巴細(xì)胞是 ( )。 答案 D 5． (2021 ②③ 過程分別表示脫分化和再分化，所以 A錯(cuò)；該育種方法為基因工程育種，其最大的優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng)，所以 B錯(cuò)；該技術(shù)依據(jù)的原理主要是細(xì)胞的全能性，已分化的細(xì)胞仍然能發(fā)育成完整的個(gè)體，說明其中一部分不表達(dá)的基因又開始表達(dá)，所以 C 對；該育種過程不涉及胚胎工程，所以 D 錯(cuò)。 D項(xiàng)中某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系 ——一個(gè)不斷進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞群體，具有相同的遺傳物質(zhì)，屬于克隆。 A．經(jīng)酶 A處理后 Ⅰ 與質(zhì)粒具有相同的黏性末端 B． Ⅱ 是已免疫的 B 淋巴細(xì)胞 C． Ⅲ 既能無限增殖又能分泌特異性抗體 D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù) 解析 由圖可知，該過程只涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)，沒有動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。 ① 實(shí)驗(yàn)
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