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20xx春人教版數(shù)學一下14《位置》(第4課時)word教案1-全文預覽

2024-12-26 10:36 上一頁面

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【正文】 我們再做一個點名游戲,先看老師怎么做? 第 6 組第 3 個站起來! 第 2 組第 1 個拍拍手! 在哪里? 第 3 組第 4 個是誰? 師:誰愿意像老師這樣發(fā)令做裁判? 進一步探究位置相互間的關系 師:我們可以看到,每個同學的位置都是不一樣的,左右兩個同學的座位與你有什么關系?前后兩個同學的位置又與你有什么關系呢? 指名小組匯報 生 :左右同學和我是同一排,前后的同學和我是同一組。 教學難點 :能用語言去描述某一物體的位置。 位置 教學內容 :位置 (第 4 課時) 教學要求 : 能夠在具體情境中,根據(jù)行列確定物
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