【摘要】課時:2課時學習領域:綜合探索教學目標:,了解服裝的發(fā)展歷史、功能,初步感受服裝藝術特點和中國文化的沉淀,提高學生對服裝美的鑒賞能力和審美情趣。,懂得服裝裝飾的小技巧,培養(yǎng)動手操作能力。,培養(yǎng)團隊合作精神和動手能力。培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術及熱愛生活的情感。教學重點賞析服裝的作品,運用所學的服裝設計知識進行設計練習。
2024-11-28 13:16
【摘要】冬天的樂趣我在放煙花研究日記1月20日?冬天有許多樂趣如堆雪人,打雪仗,滑雪。。。。。。?劉東亭的照片:冬天?是一年當中最寒冷的季節(jié)。?中國習慣指立冬到立春的三個月時間,也指農歷“十、十一、十二”三個月。?天文學上認為是從12月至2月。冬至時值公歷的12月21日前后。冬至這一天,
2024-12-13 10:02
【摘要】人美版三年級下冊橙色給你什么樣的感覺?嘗試將原色中的紅色與黃色調一調,會出現什么變化呢?原色間色原色橙如果多加一些紅色顏色會有何變化?如果多加一些黃色顏色會有何變化?調色小游戲這些也都是橙色家族里的成員.讓我們來看一看藝術家作品中是如何運用橙色的?畫里表現的是什么季節(jié)和場景?
2024-12-12 16:29
【摘要】義務教育教科書《美術》(湘版)三年級下冊第14課認識夢境夢境之真實作品賞析夢境之離奇返回封面跟隨這段視頻走入神奇的夢境,瞧瞧在這位朋友的夢里都發(fā)生了什么有趣的事情。(點擊圖片播放,點擊空白部分進入下一頁)你能找出畫面中的景象與真實景象有哪些相同
2024-12-12 16:44
【摘要】威武的盾牌義務教育教科書·美術三年級下冊第7課一.你了解古代盾牌嗎?二.你知道盾牌從古到今的變化嗎?三.你能設計一個盾牌嗎?五.你會創(chuàng)新拓展嗎?四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?威武的盾牌學習過程一.你了解古代盾牌嗎?了解古代盾牌:有古老歷史的國家,作戰(zhàn)時都廣泛使用盾牌
2024-12-13 15:45
【摘要】教學目標?知識性目標:了解古代盾牌的知識,并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設計一個盾牌,表現出盾牌的威武感。?情感性目標:通過學習,使學生感受古代人民的勇敢和智慧,激發(fā)學生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標:學習盾牌的裝飾手法,培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
2024-12-13 15:44
【摘要】第8課我家的廚房(第二課時)選擇自己喜歡的繪畫材料創(chuàng)作一幅《我家的廚房》??梢哉n后畫一畫未來高科技的廚房,如完全由機器人操控的廚房。
2024-12-12 16:35
【摘要】歡迎來到美術課堂可愛的汽車湘版小學美術三年級下冊第五課1885年,德國工程師卡爾.奔馳發(fā)明了歷史上的第一輛裝汽油機的三輪汽車。汽車的發(fā)明一號展廳汽車的發(fā)展二號展廳1908年10月開始生產銷售的“T”形汽車?,F代的汽車三號展廳這是什么車?客車現代的汽車
2024-12-13 10:03
【摘要】課題課時第1課時教學目標1、初步了解視覺暫留原理制作玩具。(認知)2、通過設計運用相關聯事物制作轉動玩具提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力。(技能)3、通過動手制作玩具,體會玩具樂趣,培養(yǎng)學生對美術設計的興趣。(情感)教學重點根據視覺暫留原理,設計制作簡單的玩具。教學難點發(fā)揮想象,
2024-11-28 03:38
【摘要】《頑皮的杜鵑》教案教學目標:1能用歡快、活潑的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱歌曲。2在歌曲學習的過程中,認識sol、mi兩個音的音高。教學重點:學習用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲。教學難點:1、跳音記號的準確性。2、在教學過程中滲透情感教育。教學準備:多媒體、口風琴,打擊樂器,課本。
2024-11-28 13:12
【摘要】鳥巢迪拜帆船酒店“牧羊犬大樓”,它位于新西蘭懷卡托一個小鎮(zhèn)內,這個貌似牧羊犬的大樓內是一家羊毛手工藝品店上海種子大教堂高20米,由60000根透明的米長的光學纖維構成,在每根光學纖維的頂端都放置了一顆種子??雌饋硎遣皇窍駛€刺猬?不來梅宇宙科學中
2024-11-17 08:54
【摘要】快樂的節(jié)日快樂的節(jié)日你會連嗎?五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日勞動節(jié)元旦國慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)你最喜歡哪個節(jié)日?每年六月一日是國際兒童節(jié),又稱兒童節(jié)、六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是全世界少年兒童的節(jié)日。你知道中國還有那些節(jié)日嗎
2024-11-17 13:34
【摘要】《化妝舞會》教案教學目標:1、運用美術、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式,體驗“綜合*探索”課的樂趣。2、引導學生大膽的表現自己。3、培養(yǎng)學生集體合作的精神。教學重、難點:1、頭飾形象的設計,大小、比例合適。2、引導學生大膽的表現自己。3、培養(yǎng)團結協作精神。教學準備:教師:多媒體教學設備、各種形象的頭飾
2024-11-28 04:22
【摘要】第18課有趣的郵票生肖【教學目標】1、了解十二屬相的相關知識以及郵票的一般常識。2、在創(chuàng)作設計郵票的過程中提高學生的設計能力,培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)新意識。3、在了解屬相知識時,引導學生了解祖國獨特的民族藝術,增強民族自豪感?!窘虒W重點】引導學生關注中國民間藝術文化,嘗試在方寸之間表現、感受設計之美?!窘虒W難點】激發(fā)學生的想象能力
2024-11-19 04:47
【摘要】課題9.眼睛的創(chuàng)想第1課時教學目標,思考眼睛在畫面中的作用。,嘗試對眼睛進行各種創(chuàng)意的聯想,提高創(chuàng)造能力。,拓展創(chuàng)新思維,能舉一反三,通過圖像表達自己的思想。教學難點如何巧妙的利用眼睛的元素進行創(chuàng)意聯想,能通過自己的畫面表示出有力的圖示運用。教
2024-11-19 04:31