【摘要】第9課奇妙的點(diǎn)彩小魔術(shù)小魔術(shù)小魔術(shù)解密當(dāng)我們從一定的距離去看這些緊挨在一起的黃色小點(diǎn)和藍(lán)色小點(diǎn),我們的視網(wǎng)膜就產(chǎn)生了一個(gè)調(diào)色反應(yīng),所以我們看到了綠色。喬治·修拉(1859—1891),點(diǎn)彩派代表人物19世紀(jì)修拉受畫家西涅克
2024-12-14 22:51
【摘要】好大的向日葵一、教材分析迷人的向日葵,曾吸引了多少文人墨客。它的形狀獨(dú)特、色彩豐富,尤其是它所具有的強(qiáng)大生命力和向陽(yáng)的特性,令人贊嘆不已?!岸涠淇ㄏ蛱?yáng),我們緊跟共產(chǎn)黨,高舉紅旗向前進(jìn)”的歌詞里,用象征比喻的手法對(duì)向日葵的精神進(jìn)行了歌頌。教學(xué)本課時(shí),不僅要仔細(xì)觀察向日葵的形狀,辨別其變化的色彩,進(jìn)行合理的、有創(chuàng)造性的想象,還要對(duì)向日葵的強(qiáng)大生命力
2024-11-28 10:15
【摘要】第十一課青花瓷一、教學(xué)目標(biāo)1、了解青花瓷的歷史和傳統(tǒng)制作工藝,掌握青花瓷的主要特點(diǎn),感受其典雅之美。2.欣賞青花瓷,探索青花瓷色彩、紋飾等特點(diǎn),嘗試用水墨表現(xiàn)形式表現(xiàn)青花花紋或繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷。3.感受青花瓷的藝術(shù)魅力,加深對(duì)悠久豐富的中華文明的情感。二、教材分析1.教材編寫思路。
【摘要】課題第六課我們愛(ài)勞動(dòng)2課時(shí)課型造型*表現(xiàn)三年級(jí)下冊(cè)教材分析本課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生感受勞動(dòng)動(dòng)態(tài)美,樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。通過(guò)描繪勞動(dòng)中最典型的動(dòng)作、工具以及周圍環(huán)境,不僅可以提高造型表現(xiàn)能力,還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力,這也是美術(shù)課程的學(xué)習(xí)價(jià)值之一。教材還重點(diǎn)展示了法國(guó)畫家米勒的油畫作品《拾穗》,目的是使學(xué)生在中外畫家對(duì)勞動(dòng)動(dòng)態(tài)
【摘要】運(yùn)動(dòng)鞋寫生一、教學(xué)目的1、了解寫生的基本方法,掌握寫生中的點(diǎn)、線、面的原來(lái)。2、觀察不同角度的運(yùn)動(dòng)鞋的結(jié)構(gòu)特征,以寫生的方式表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)鞋。3、培養(yǎng)熱愛(ài)生活、美化生活的思想情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):觀察運(yùn)動(dòng)鞋的造型特征,學(xué)會(huì)從多角度進(jìn)行觀察和寫生。教學(xué)難點(diǎn):多角度地把握運(yùn)動(dòng)鞋的整體造型。三、教學(xué)課時(shí)1
2024-11-27 22:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索和同學(xué)間交流,初步了解活字印刷的原理、過(guò)程和步驟。2.引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐雕刻和印刷技術(shù),初步實(shí)踐雕刻和印刷技術(shù)。3.感受中國(guó)古代文明的發(fā)達(dá),激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。重點(diǎn)難點(diǎn)如何字實(shí)踐雕刻和印刷技術(shù)的基礎(chǔ)上去實(shí)踐雕刻和印刷技術(shù)。教具學(xué)具活字印刷的資料、多媒體課件。[來(lái)源:Zxxk.Com]
2024-11-28 03:38
【摘要】茶香四溢茶文化卡片壹貳叁肆畫中以簡(jiǎn)練的筆法繪出紫茶壺一把,青花瓷杯兩只,畫的上半部還有一枝吐香正艷的紅梅。是一幅大寫意的國(guó)畫作品。畫家于九十二歲高齡時(shí)創(chuàng)作。茶者譽(yù)清廉,梅者號(hào)君子,表露深沉意境,以實(shí)寫虛,獨(dú)具匠心,別有一份情意深長(zhǎng)?!恫杞?jīng)》,是中國(guó)乃至
2024-11-17 09:13
【摘要】貼印灑壓用牙刷灑灑鹽巴
【摘要】家鄉(xiāng)的橋你們知道的橋有哪些呢??家鄉(xiāng)的橋可真不少,拱橋,廊橋,?亭橋,平板橋,高架橋,懸索斜拉橋,?橋上橋下故事多,花花貼貼來(lái)介紹。趙州橋趙州橋趙州橋?趙州橋又稱安濟(jì)橋,位于河北省趙縣,建于隋代,由匠師李春主持建造。該橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,雄偉壯觀,施工精湛,堪稱一件藝術(shù)珍品。家鄉(xiāng)的橋?福州青
2024-11-17 00:20
【摘要】第3課節(jié)日的徽標(biāo)猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?端午節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?重陽(yáng)節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?中秋節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜一猜:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的徽標(biāo)?春節(jié)你從哪些地方看出來(lái)的?猜
2024-11-17 13:50
【摘要】?賴少其(1915-2021),廣東普寧人。擅長(zhǎng):版畫;國(guó)畫;書法.出版的書畫集有《花卉冊(cè)》、《賴少其畫集》、《賴少其自書詩(shī)》等。欣賞賴少其的中國(guó)畫《君子蘭》,想一想畫家是怎樣用豐富的線:如疏密、長(zhǎng)短、曲直、穿插等變化,表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點(diǎn)及自己的情感?!睹廊私丁?/span>
2024-12-13 10:01
【摘要】第3課快樂(lè)的人教學(xué)目標(biāo)1、了解線材的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感,能用線材造型方法表現(xiàn)快樂(lè)的人物動(dòng)態(tài)。2、學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、分析、創(chuàng)作人物動(dòng)態(tài)過(guò)程中,體會(huì)纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和用于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生研究身邊各種各樣的線材,通過(guò)搜集整理和組織身邊的線材,進(jìn)行不同人物動(dòng)態(tài)
2024-11-19 07:24
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第3課“人們需要快樂(lè),就像需要衣服一樣?!辟Z科梅蒂瑞士早在60多年前,瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感,于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時(shí)候藝術(shù)創(chuàng)作者們會(huì)打破常規(guī),用綜合材料的方式進(jìn)行表現(xiàn)
2024-12-12 16:34
【摘要】植物杜慧清制作生長(zhǎng)的美麗的花草爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)盎然!不同形態(tài)的樹(shù)木在沙漠中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物!《古墻老藤》王琦(木版畫)這是一棵怎樣的樹(shù)?畫家用怎樣的線條來(lái)表現(xiàn)老樹(shù)和老藤的?老樹(shù)不老,它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,枯死的樹(shù)干似乎
【摘要】永濟(jì)市北郊小學(xué)校集體電子備課首頁(yè)年級(jí)科目四年級(jí)美術(shù)備課教師楊科琴教學(xué)課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容第十四課風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)、流派等信息資料,懂得風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系,認(rèn)識(shí)風(fēng)箏骨架類型特點(diǎn)。,學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫輪廓、圖案,設(shè)計(jì)制作一個(gè)風(fēng)箏。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-11-19 13:58