6我國有勞動教養(yǎng)制度嗎[關于我國勞動教養(yǎng)制度的若干思考]-全文預覽
【正文】 要另起爐灶，卻做出類似的規(guī)定。在時間緊迫的情況下，先由國務院對1982年的《勞動教養(yǎng)試行辦法》作出調整修改，對于勞動教養(yǎng)性質，勞動教養(yǎng)執(zhí)行方式等重大問題作出明確的細致規(guī)定。先不談勞動教養(yǎng)在中國已經跟根深蒂固的有半個多世紀的歷史，其相關配套制度都在公安機關內部發(fā)生完善，全盤改革耗時耗力，而且出動深層的權利關系，恐怕非一朝一夕之功。目前爭論有行政處罰說、刑罰說和保安處分說。由于我國處于社會主義建設的浪潮之中，人民內部有許多矛盾和沖突，許多法院來不及審理，公安機關來不及起訴的案件都交給勞動教養(yǎng)這副萬靈藥。上述的各項法規(guī)都規(guī)定了全國各省市的勞動教養(yǎng)處罰決定由各省專門成立的勞動教養(yǎng)委員會做出，但是實踐中缺乏可操作性的規(guī)定，往往導致了公安機關單一角色作為勞動教養(yǎng)的審訴機關，在案件中公安機關自訴自審，而原本的勞動教養(yǎng)委員會最終只“淪落”為加蓋公章的蓋章機構，公安機關權力極度膨脹，復議和上訴等權利無法實現(xiàn)，行政處罰人的權利受到極大的侵犯。 二、勞動教養(yǎng)制度現(xiàn)存問題 首先，廣受爭議的是該制度于我國多部上位法和基本的法律原則沖突。為此，結合時代具體情況，國務院公布《勞動教養(yǎng)試行辦法》，對勞動教養(yǎng)作了籠統(tǒng)性原則性的規(guī)定。目前針對勞動教養(yǎng)制度的走向存在多種主流觀點，大部分均贊同保留原制度，于法律根據(jù)和執(zhí)行機關上進行必要改革，讓該項制度更符合新時代法制建設、經濟社會建設的要求，繼續(xù)承擔歷史使命。 【關鍵詞】 勞動教養(yǎng)制度；由來；
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