6小學(xué)道德講堂活動實施方案-全文預(yù)覽
【正文】 主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。 整合與互補原則。建設(shè)道德講堂，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。 活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。 我唱學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。利用班會課、夕會課、國旗下講話、南田電視臺等一系列的主陣地，讓學(xué)生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。把師德講堂建設(shè)情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來。以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。 創(chuàng)設(shè)多樣載體。 第一版塊：教師師德講堂 選樹師德典型。場所正面制作專門背景、logo標識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。 整合與互補原則。建設(shè)道德講堂，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。講述一個發(fā)生在師生身邊的感人故事。 （三）組織五個一主題班隊會活動，即。六是我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導(dǎo)師生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，創(chuàng)先爭優(yōu)。二是我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。 （四）活動載體。 （三）組建隊伍。 五、講堂建設(shè) （一）講堂設(shè)置地點：學(xué)校一樓多功能會議室 （二）講堂布置。 （三）以和睦為核心的家庭美德建設(shè)，主要包括。 （一）以禮儀為核心的社會公德建設(shè)主要包括。 二、工作目標 以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為重點，把四德建設(shè)作為大師生思想政治教育的重要載體，把知行合一、奮發(fā)向上、文明和諧、誠信友愛的高尚品格作為師生自我教育的行為準則。小學(xué)道德講堂活動實施方案 小學(xué)道德講堂活動實施方案篇一為更好地落實XX市精神文明建設(shè)辦公室的建立道德講堂的要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生員工積小善為大善、積小德為大德，自覺成為道德的傳播者和踐行者。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為本，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，傳播凡人道德故事，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設(shè)平臺，以講出自己的故事的形式，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造講道德，做好人，樹新風的
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