山東人民版思品三上我們的生活離不開他們word版教案(2)-資料下載頁

【摘要】我們的生活離不開他們主題目標(biāo):1、了解不同行業(yè)的勞動(dòng)者與人們生活的關(guān)系，知道我們的生活離不開社會(huì)，離不開大家的勞動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的探究學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠清楚表達(dá)自己的見解，能夠和人和諧交流與合作。3、尊重并感謝不同行業(yè)的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)都很重要，社會(huì)離不開每一行業(yè)的勞動(dòng)。

2025-11-10 17:39

生活離不開農(nóng)業(yè)-資料下載頁

【摘要】精選資料將臺(tái)洼小學(xué)備課模板第___一_單元生活離不開農(nóng)業(yè)第_一___課時(shí)備課項(xiàng)目復(fù)備(紅字與藍(lán)字)教學(xué)內(nèi)容：欄題一：識(shí)五谷，知農(nóng)業(yè)欄題二：衣食住行與農(nóng)業(yè)教學(xué)目標(biāo)1．通過猜謎語的游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)五谷，初步了解“五谷”等農(nóng)作物及其特征，知道什么是“農(nóng)業(yè)”。2．通過探究衣食住行與農(nóng)業(yè)的關(guān)系，知道農(nóng)業(yè)是我們衣食住行的主要來源，理解我們的生活

2025-06-28 16:13

2016魯人版道德與法治七上第九課第1框生活離不開法-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第五單元走近法律與法同行第九課法律在我們身邊生活離不開法中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、樹立尊重規(guī)則，尊重法律的觀念，感受法律的尊嚴(yán)，做知法、守法、愛法的公民。?2、運(yùn)用典型案例，讓學(xué)生自己舉例，用具體生動(dòng)的事例教育學(xué)生，進(jìn)而培養(yǎng)尊重規(guī)范，尊重法律的觀念，引導(dǎo)學(xué)生尊重規(guī)則，尊重法律。

2025-11-16 22:36

湘教版思品七上第五單元走近法律-資料下載頁

【摘要】第17課時(shí)世界在我心中第18課時(shí)關(guān)愛自然關(guān)愛人類第19課時(shí)發(fā)展科技振興教育第20課時(shí)理想與使命第21課時(shí)迎接挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)未來湖南師大版·湖南師大版│世界在我心中·湖南師大版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·湖南師大版課標(biāo)要求：

2025-11-29 04:26

湘教版思品七下做一個(gè)有尊嚴(yán)的人之一-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)做一個(gè)有尊嚴(yán)的人夸夸我自己:談?wù)勛约涸?jīng)做過的最感覺有尊嚴(yán)的事，說說當(dāng)時(shí)的感受。尊嚴(yán)是什么？是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望得到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛護(hù)的心理。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

2025-11-29 13:17

湘教版思品七上團(tuán)結(jié)就是力量-資料下載頁

【摘要】團(tuán)結(jié)的價(jià)值1、團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條件2、團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)奠定基礎(chǔ)創(chuàng)建良好的班集體班級(jí)氛圍活躍而有序、團(tuán)結(jié)、相關(guān)的制度、文化氛圍、榮譽(yù)感責(zé)任感……學(xué)習(xí)風(fēng)氣嚴(yán)謹(jǐn)、有張有弛、正氣、學(xué)習(xí)興趣濃厚、誠(chéng)信刻苦……人際關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容理解、平等友善、互助互讓、互尊

2025-11-20 22:57

湘教版思品九年自信走向未來之一-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)自信走向未來作者：梁尤才學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、回首我的成長(zhǎng)故事?2、努力完善自我?3、勇于挑戰(zhàn)到底?迎接學(xué)習(xí)、考試的挑戰(zhàn)，面對(duì)人生的重大選擇，其實(shí)主要就是一個(gè)人向自我的挑戰(zhàn)。我們積極面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)，努力完善自我，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，創(chuàng)造美好的未來。?一、回首我的

2025-11-29 13:14

湘教版思品八上生活中的法律保護(hù)word教案-資料下載頁

【摘要】第五單元第一節(jié)生活中的法律保護(hù)教案教材分析：重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利，當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利。難點(diǎn)：理解法律保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的特別需要。學(xué)生分析作為未成年學(xué)生，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，自身合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到，需要國(guó)家法律的特殊保護(hù)。

2025-11-26 15:39

湘教版思品七上師生之間-資料下載頁

【摘要】《師生之間》教學(xué)設(shè)計(jì)課型：新授課授課班級(jí)：七年級(jí)142班授課時(shí)間：2020年11月3日授課人：馬細(xì)紅課時(shí)：兩課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識(shí)目標(biāo)：了解師生之間產(chǎn)生矛盾與隔閡的原因，掌握與老師溝通的方法。（二）、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與老師主動(dòng)溝通的能力，形成和諧師生關(guān)系。（三）、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

2025-11-10 20:13

湘教版思品七下做守法護(hù)法的好公民之一-資料下載頁

【摘要】在一輛長(zhǎng)途公共汽車上，乘客睡得正香。突然一聲“把錢拿出來”驚醒了大家。乘客們心里咯噔一下，頓時(shí)都明白遇上歹徒了.情景展示提問:1請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想接下來會(huì)發(fā)生什么事?2這種行為將會(huì)對(duì)乘客造成怎樣的危害?3如果你是乘客中的一員,你會(huì)怎么辦?閱讀教材P086、P087《李

2025-11-29 13:17

湘教版思品七上與友同行ppt課件-資料下載頁

【摘要】朋友這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過

2025-11-09 23:59

湘教版思品七上直面挫折-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)第二單元第二節(jié)《直面挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思課題直面挫折版本與年級(jí)湘教版七年級(jí)執(zhí)教者羅秋萍解讀理念通過活動(dòng)體會(huì)生活中的挫折是不可避免的，然后分析面對(duì)挫折不同態(tài)度所帶來的不同結(jié)果，并為學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折提供幾個(gè)指導(dǎo)性的方法與建議。解讀學(xué)生當(dāng)前青少年的耐挫力心理很弱，普遍

2025-11-29 21:56

粵教版思品七上33文明交往之一-資料下載頁

【摘要】少管閑事！同學(xué)，請(qǐng)把座位讓給這位老奶奶吧！陳峰,請(qǐng)問這道題怎么做?這么簡(jiǎn)單都不懂，真笨！老師好!兒子，吃飯了文明交往探究園：《禮貌與言行》談?wù)剝?nèi)心的感受．看課本第61—62探究園的插圖

2025-11-29 04:31

2017秋魯人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)91生活離不開法3-資料下載頁

【摘要】——法律在我身邊生活離不開法結(jié)論法律與我們的生活息息相關(guān)，是我們生活的重要保障。（生活離不開法）我要上學(xué)憲法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法我要工作憲法、勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法、就業(yè)促進(jìn)法憲法、婚姻法、民法通則我們要結(jié)婚我們要得到贍養(yǎng)憲法、婚姻法、民法通則、老年人權(quán)益保障法我們要

2025-11-21 14:30

北師大版思品七下第3單元生活離不開規(guī)則word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【摘要】第三單元生活離不開規(guī)則本單元地位：伴隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的生活范圍逐漸擴(kuò)展，其交往的對(duì)象也逐漸從局限于家庭和學(xué)校范圍向更廣闊的社會(huì)公共領(lǐng)域擴(kuò)張，這也就意味著學(xué)生開始日益頻繁地接觸社會(huì)公共生活。面對(duì)著社會(huì)公共生活，每個(gè)具有自身獨(dú)特個(gè)性的人都會(huì)有自己的不同認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而會(huì)采取不同的方式去處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。為避免上述原因?qū)е碌母餍衅涫亲罱K引起社會(huì)生活陷于

2025-11-10 07:59

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