【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測第四課學(xué)習(xí)有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長課堂小結(jié)達(dá)爾文與昆蟲創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹林里,一位大學(xué)生圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下,有蟲子在里邊蠕動,便急忙剝開樹皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲,正急速
2024-11-30 15:43
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、四大常見情緒是?2、情緒產(chǎn)生和變化的原因是?3、情緒對人的影響有?第七單元心中擁有燦爛陽光第13課讓快樂圍繞我身邊本節(jié)目標(biāo)1、調(diào)控情緒的方法2、宣泄情緒的方法和要求唉!我小女兒的衣服到哪里去曬呀!唉!哪兒還有人來買我大女的傘呀!
2024-12-08 10:00
【摘要】這個(gè)視頻說明了什么?說明了玩是我們的一項(xiàng)權(quán)利,但有些玩法卻是對這種權(quán)利的濫用。我們只有適當(dāng)?shù)匦惺雇娴臋?quán)利,才能玩得有益。我們生活中還有哪些玩物喪志甚至玩物喪命的例子?2017年春節(jié)期間,在寧波雅戈?duì)杽游飯@,一名男子翻越圍墻逃票進(jìn)入
2024-11-26 20:13
【摘要】第三節(jié)磨礪意志第二單元微笑面對人生自主探究學(xué)習(xí):1、意志品質(zhì)有哪些特點(diǎn)?2、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用有哪些?3、怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人?美文欣賞:在中國,“張海迪”三個(gè)字代表著一種信仰:“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下
2024-12-08 13:25
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第三單元感悟生命珍愛生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅
【摘要】材料:譚斌上次小測驗(yàn)成績不理想,所以最近他學(xué)習(xí)特別努力,希望下次考試能打個(gè)“翻身仗”。可他總是回憶起上次考試時(shí)頭腦一片混亂、手足無措的情景,特別擔(dān)心再發(fā)生這樣的事情,考試一天天臨近了,譚斌一天比一天心煩意亂,書也看不進(jìn)去。他想擺脫這種討厭的緊張感,但是越告訴自己別去想,這種感覺就越強(qiáng)烈。你有類似以上兩則材料中的經(jīng)歷嗎?請和大家交
2024-12-08 16:00
【摘要】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動一一探究點(diǎn)一:異性朋友新課探究活動一:心理咨詢情景一:小梅苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學(xué)期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒,總想顯示自己,引起男生注意。這是怎么了,我是壞女孩嗎?我很害怕。
2024-12-08 01:12
【摘要】走向自主山東省濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中路璐教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)把握從眾心理,學(xué)會獨(dú)立思考、正確選擇,堅(jiān)決杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立獨(dú)立自主的思想意識。正確認(rèn)識從眾現(xiàn)象,避免盲目從眾的行為,培養(yǎng)獨(dú)立思考和辨別是非的能力,做到自主選擇,勇于負(fù)責(zé)。知道從
2024-12-08 22:42
【摘要】第一課時(shí)復(fù)雜而多樣的情緒當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時(shí),大家的心情是“高興”2021年,美國出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對美國的行為感到“憤怒”情緒茶座你的好朋友和你發(fā)生了矛盾,這幾天一直不理你。你會感到——“憂愁”你覺得圖中此人
2024-11-30 04:58
【摘要】小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)(據(jù)問題提示,邊學(xué)習(xí)、邊討論,時(shí)間:5分鐘)1.“雷區(qū)”對青少年有什么危害?2.中學(xué)生誤入“雷區(qū)”的原因是什么?3.如何面對生活中的“雷區(qū)”?思考:你認(rèn)為生活中有哪些我們不能去的“雷區(qū)”?營業(yè)性網(wǎng)吧舞廳網(wǎng)戀煙酒專賣店販毒窩點(diǎn)黑
2024-11-26 20:12
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第二單元微笑面對生活請閱讀P25的材料,回答:(1)文中女孩遇到了什么困難與挫折?(2)該女孩是怎樣對待所遇到的困難與挫折的?(3)該女孩經(jīng)過努力發(fā)奮后,有哪些收獲?(4)你從中得到什么啟示?第一節(jié)感受成長《道德與法治》七年級下冊二單元請閱讀P26的輔
【摘要】人的進(jìn)化1、人的生命孕育于自然,也依賴于自然二、尊重自然,保護(hù)生態(tài)舉例說一說大自然為我們提供了什么?維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用。食物來自地球上豐富的動植物資源。我們的衣食住行最終來自于大自然大自然為我們提供的還有?創(chuàng)意和靈感:仿生學(xué)仿生學(xué)我們每一個(gè)人的生命都孕
2024-12-08 12:55
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第五單元過有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?你是否贊同?說一說請大家以一天的生活為主線,說說你一天作出的選擇。如:早晨是選擇睡覺還是晨讀?上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校?碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼?
2024-11-27 23:46
【摘要】01PARTONE認(rèn)識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個(gè)鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學(xué)的意見,他們對你的看法怎樣?開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請選取三個(gè)鏡頭,描述你的中學(xué)生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【摘要】單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能正確分析個(gè)人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系,并能在實(shí)際案例中自覺維護(hù)集體利益。?2、歸納堅(jiān)持集體主義的內(nèi)涵;?3、學(xué)會處理集體生活中與他人的關(guān)系。?重點(diǎn):如何自覺維護(hù)集體利益。?難點(diǎn):如何堅(jiān)持集體主義。預(yù)習(xí):閱讀P62-66,思考下列問題1、P63兩個(gè)探究分享,試著分析后面的