山東省威海市聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題魯教版五四制-全文預(yù)覽
【正文】 又會(huì)吃上一大碗。 ⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚(yú)兒惹 得大咽口水了。母親 先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈谩⒋a好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長(zhǎng)桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。那嫩嫩的芽子，被陽(yáng)光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍(lán)作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時(shí)間覺(jué)得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽?？晌壹?，樹(shù)不急，整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。（ 17分） 香椿的味道 李紅霞 ①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹(shù)，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。 11．解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！睆埦霸唬骸坝腥辣捡R之下。（ 6分） 宋初古文 往 歲士人多尚對(duì)偶為文，穆修、張景輩始為平文①，當(dāng)時(shí)謂之“古文”。（ 2分） 夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（ 6分） 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不 悅。 D. 防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。 D． 聰明的威海人 因地制宜 ． ． ． ． ，依山建樓，跨水筑橋，讓威海呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》） ④《出師表》表明作者淡泊名利的志趣的句子： ， 。（ 8分） ①過(guò)盡千帆皆不是， 。）蓄 怒不可 遏 ． （232。）而不舍 風(fēng)雪 載 ． （ z224。） 相形見(jiàn) 絀 ． （ zhuō） 面面相 覷 ． （ q249。山東省威海市榮成第三十五中學(xué)等六校石島聯(lián)盟 20172018 學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題 （時(shí)間： 120分鐘 滿分： 120分 卷面分： 5分） 一、知識(shí)積累與運(yùn)用（ 22分） （ 2分 ） A． 文 縐 ． 縐 （ zhōu） 亙 ． 古（ g232。） 枯 涸 ． （ h233。） 鍥 ． （ q236。）殺 貯 ． （ zh249。（ 2分） 斷章取義、言行相顧、閑暇、重蹈復(fù)轍、寬恕、不可明狀、花團(tuán)錦簇、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、氣宇軒昂 3．根據(jù)提示，用古詩(shī)文填空。（范仲淹《漁家傲》） ③ ， ，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 C．小草雖然是 微不足道 ． ． ． ． 的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人欽佩和贊頌。 C.《大魚(yú)海棠》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。 二、文言文閱讀（ 12分） （一）閱讀下列選段，完成 8— 10 題?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。 ” （ ）（ 2分） A. ① 休 ． 祲降于天 ②行者 休 ． 于樹(shù) B. ①秦王
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