【摘要】做一做?請(qǐng)同學(xué)們不借助畫(huà)圖工具,畫(huà)出3個(gè)圓圈,3個(gè)正方形。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓規(guī):圓規(guī)矩:呈直角的尺子規(guī)矩:規(guī)則沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓:做任何事都要遵守一定的規(guī)則,否則就不能成功。畫(huà)完后有何感想?第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明第二框青春有格笑話(huà)一則我批評(píng)我的學(xué)霸同桌:“你看看
2024-12-08 01:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo),了解法律的起源和本質(zhì)。,理解法治的地位和意義。存和發(fā)展的空間,樹(shù)立法律意識(shí)。民以食為天,食以安為先。近年來(lái),食品安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。身邊的法生活與法律息息相關(guān)生活與法律息息相關(guān)維護(hù)民眾“舌尖上的安全”,我國(guó)《食品安全法》作了新的修訂
2024-12-08 11:14
【摘要】長(zhǎng)大后我成了你?小時(shí)候我以為你很美麗,?領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。?小時(shí)候我以為你很神氣,?說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。?長(zhǎng)大后我就成了你,?才知道那間教室,?放飛的是希望,?守巢的總是你。?長(zhǎng)大后我就成了你,?才知道那塊黑板,?寫(xiě)下的是真理?擦去的是功利第二單元跨越代溝
2024-11-27 23:31
【摘要】第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界?知道情緒與情感的聯(lián)系與區(qū)別;?知道情感的分類(lèi);?懂得情感的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主感知(6分鐘)認(rèn)真閱讀課本42-46頁(yè)內(nèi)容,思考:1、我們?yōu)槭裁葱枰楦校?、情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別?3、情感的分類(lèi)?4、情感的作用?要求:
2025-06-18 12:31
【摘要】一、準(zhǔn)備好課本、互動(dòng)、作業(yè)本、筆(包括紅色筆);二、端正坐姿,集中注意力;三、背誦:(一會(huì)兒抽查提問(wèn))1、人類(lèi)與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么要珍惜生命?4、怎樣正確認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢?
2024-11-28 00:15
【摘要】第十七課我們受法律的特殊保護(hù)第一節(jié)特殊的我們特殊的保護(hù)(一)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山強(qiáng)化重點(diǎn)1、未成年人為什么需要特殊保護(hù)?(1)、未成年人處于生理和心理發(fā)展的重要時(shí)期,生活經(jīng)驗(yàn)不足,各方面還不夠成熟,在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題;(2)、未成年人法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng),容易
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè):(2) 人教版七下道德與法治《》教案 ?我們與法律同行?教案 ? 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):樹(shù)立法治信仰,增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法的意識(shí)和自覺(jué)性。 能...
2025-04-01 22:11
【摘要】你想過(guò)這樣的生活么?這樣的生活你喜歡嗎?我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需求。第六課第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),個(gè)人與集體的關(guān)系;、表現(xiàn)以及在自身發(fā)展中的重要作用;,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的情感,自覺(jué)為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。請(qǐng)你判斷,這些都是集體嗎?
2024-11-26 20:20
【摘要】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè):(2) 第五課 品出情感的韻味 第2課時(shí) 在品味情感中成長(zhǎng) [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價(jià)值觀 (1)感受生活中的美好情感,養(yǎng)成積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。 (...
2025-04-01 22:44
【摘要】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)道德與法治(人教版) 七年級(jí)道德與法治下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一課青春的邀約悄悄變化的我 1.進(jìn)入青春期,我們的身體(生理)變化主要表現(xiàn)在哪些方面? (1)身體外形的變化,(2)內(nèi)部器官...
2025-10-08 20:58
【摘要】材料:譚斌上次小測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,所以最近他學(xué)習(xí)特別努力,希望下次考試能打個(gè)“翻身仗”。可他總是回憶起上次考試時(shí)頭腦一片混亂、手足無(wú)措的情景,特別擔(dān)心再發(fā)生這樣的事情,考試一天天臨近了,譚斌一天比一天心煩意亂,書(shū)也看不進(jìn)去。他想擺脫這種討厭的緊張感,但是越告訴自己別去想,這種感覺(jué)就越強(qiáng)烈。你有類(lèi)似以上兩則材料中的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)和大家交
2024-12-08 16:00
【摘要】課前展示1.為什么要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒?2.為什么要調(diào)節(jié)情緒?3.調(diào)節(jié)情緒的作用是什么?4.調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些?第一框【自學(xué)導(dǎo)航】1、情感與情緒的關(guān)系怎樣?2、情感的種類(lèi)有哪幾種?3、情感的作用有哪些?愛(ài)國(guó)情感神舟十一號(hào)不天宮二號(hào)對(duì)接自豪情感東風(fēng)系列導(dǎo)彈
2025-06-15 04:03
【摘要】我們的情感世界?知道情感的復(fù)雜性,能把握情緒與情感的關(guān)系。?理解情感對(duì)我們成長(zhǎng)的作用,在生活中不斷豐富我們的情感世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)引語(yǔ)人非草木,孰能無(wú)情。其實(shí)我們每一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的情感世界。生命里只有不斷累積美好的情感體驗(yàn),我們的世界才會(huì)更加豐富多彩,如此,
2025-06-19 07:33
【摘要】第三框:學(xué)會(huì)拒絕你遇到過(guò)被誘惑的情形嗎?當(dāng)時(shí)你是怎樣面對(duì)?完成教材P35表格。該說(shuō)“不”時(shí)別說(shuō)“是”頂不住誘惑,便失去幸福傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只,使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法:讓船員把自己緊
【摘要】教學(xué)目標(biāo):通過(guò)了解校史和對(duì)學(xué)校,班級(jí)榮譽(yù)的回憶,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)班情感。教學(xué)重點(diǎn):熱愛(ài)自己母校的方式教學(xué)難點(diǎn):找出學(xué)校存在的問(wèn)題并讓學(xué)校加以改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你:一、學(xué)校——成長(zhǎng)的園地當(dāng)我們充滿(mǎn)著好奇,滿(mǎn)懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學(xué)校園時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),在這里——我們的新學(xué)校,你將遨
2024-11-25 23:24