學(xué)習(xí)張麗莉老師體會-全文預(yù)覽
【正文】 的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子?！ 《?、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)： 一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操?！ W(xué)習(xí)張麗莉老師體會篇3 5月15日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動?！ W(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。最美教師，美在大愛。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。但想做到真愛大愛，那可真不易啊! 學(xué)習(xí)張麗莉老師體會篇2 電視新聞中獲悉佳木斯十九中學(xué)張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡令我深受感動?！ 〗處煂W(xué)生的愛心，更表現(xiàn)在對自己的嚴(yán)格要求上。凡深深愛著學(xué)生、全身心投入教育事業(yè)的優(yōu)秀教師無不具有很強的吃苦精神和自我犧牲精神。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求就是按照社會主義道德觀念去影響學(xué)生、教育學(xué)生正確做人。教師信任學(xué)生，也必然會得到學(xué)生信任的回報。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儭⒂辛诉M步時，和他們共享喜悅。只有摸清了學(xué)生的思想脈絡(luò)，掌握了學(xué)生的思想動態(tài)，才能從實際出發(fā)，動腦筋、想辦法，采取學(xué)生能夠接受的方式方法進行思想教育，傳授知識，收到最佳的育人效果。一個熱愛和忠誠教育事業(yè)、師德高尚的教師，內(nèi)心必定燃燒著一團愛生的烈火，因而一定會熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，視學(xué)生為心頭肉?！ 】吹健白蠲琅處煛?張麗莉的愛，讓我敬畏，同時也讓我思考：要怎樣去愛學(xué)生才算是愛呢?以下是個人的一些觀點： 不論教書也好，育人也好，教師對學(xué)生有無愛心是至關(guān)重要的。輕撫震顫心靈，喟然贊嘆：這是一位具有怎樣的“傾吐全部愛心給學(xué)生，舍生取義揮灑壯麗青春”的崇高女教師啊! 一個每顆細(xì)胞都凝結(jié)著愛的人，內(nèi)心是純凈純善的。下面是為大家收集整理的學(xué)習(xí)張麗莉老師體會，歡迎大家閱讀。張麗莉老師奮不顧
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1