關(guān)于幼兒園讀書周活動(dòng)方案7篇（精選）-全文預(yù)覽
【正文】 誰，隨后在教師的引導(dǎo)下向大家介紹自己的一家人。評(píng)選出書香班級(jí)、書香家庭、書香寶貝，并結(jié)合六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰活動(dòng)。每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書推薦。各班結(jié)合日常活動(dòng)，保證每天5——10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。三、活動(dòng)時(shí)間：_年9月20——_年6月30日四、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長五、活動(dòng)主題：我讀書我快樂我成長六、活動(dòng)過程：第一階段：策劃啟動(dòng)階段(_年9月20——9月30日)營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動(dòng)的序幕。二、活動(dòng)目標(biāo)營造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。幼兒園讀書周活動(dòng)方案篇4一、指導(dǎo)思想讀書是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。以[閱讀節(jié)的影響力進(jìn)一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特_文化。，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康_的發(fā)展。早期閱讀，有利于拓寬視野，激發(fā)想象，豐富幼兒的情感，促進(jìn)幼兒健康_發(fā)展。(評(píng)委打分，隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))(主持人采訪小觀眾、家長發(fā)表感言，評(píng)委準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀)小主持人:接下來是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，三等獎(jiǎng)的獲得者是__隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)__為他們頒獎(jiǎng)。十、活動(dòng)過程：(播放音樂，主持人上場(chǎng))小主持人:親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人__,歡迎您來參加大一班親子閱讀報(bào)的評(píng)比現(xiàn)常小主持人:下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向評(píng)委席,今天的評(píng)委是__，接下來向大家介紹參加本次評(píng)比活動(dòng)的各隊(duì)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：以小組為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。家長投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。教師和幼兒一起討論評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，一起學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。六、準(zhǔn)備：對(duì)報(bào)紙的已經(jīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn):主編、日期、欄目等等。第二階段：以小組為參賽單位參加班級(jí)的決賽。1讀書節(jié)閉幕式為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀?！敖處熥灾茍D書”展評(píng)。“我的故事書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。“故事大王”巡演。“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)?！坝H子共上一節(jié)課”活動(dòng)。讓家長認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。好書，似導(dǎo)師，循循善誘，如朋友，心心相印，那么一起看看幼兒園讀書周活動(dòng)方案怎么寫吧!下面給大家分享幼兒園讀書周活動(dòng)方案7篇（精選），歡迎閱讀!幼兒園讀書周活動(dòng)方案篇1孩子的成長離不開書，也離不開閱讀。一、指導(dǎo)思想以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。幼兒園各班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色活動(dòng)的開展及實(shí)踐活動(dòng)布置一個(gè)以“隨閱讀旅行，讓心靈成長”為主題內(nèi)容的讀書節(jié)宣傳展板進(jìn)行園內(nèi)展評(píng)。此活動(dòng)在家長接孩子離園時(shí)進(jìn)行，由團(tuán)支部青年教師具體負(fù)責(zé)?！巴捁适隆毙?chǎng)請(qǐng)大二班幼兒將事先編排好的童話劇在夢(mèng)想劇場(chǎng)進(jìn)行展演，幼兒園各年級(jí)組輪流安排觀看。激發(fā)幼兒講故事的愿望。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。1“早期閱讀”家教知識(shí)咨詢由園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長發(fā)放有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)菜單，推薦好的有關(guān)親子閱讀的方法及書籍，并幫助家長解答有關(guān)教育的疑難問題。幼兒園前院幼兒及家長4月18日25日“教師自制圖書”展評(píng)幼兒園前院教師、幼兒及家長4月21日25日(19：0020：00)圖書換購活動(dòng)幼兒園前院教師、幼兒及家長
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