20xx春人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第2課《說(shuō)和做》ppt練習(xí)課件-全文預(yù)覽
【正文】 _____________________ 8． “ 這個(gè)方面 ， 情況就迥乎不同 ， 而且一反既往了 。 他終于以寶貴的生命 ， 實(shí)證了他的 “ 言 ” 和 “ 行 ” 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 1944年 10月 12日 ， 他給了我一封信 ， 最后一行說(shuō)： “ 另函寄上油印物二張 ， 代表我最近的工作之一 ， 請(qǐng)傳觀 。 起先 ， 小聲說(shuō) ， 只有昆明的青年聽(tīng)得到；后來(lái) ， 聲音越來(lái)越大 ， 他向全國(guó)人民呼喊 ， 叫人民起來(lái) ， 反對(duì)獨(dú)裁 ， 爭(zhēng)取民主 ！ 他在給我的信上說(shuō)： “ 此身別無(wú)長(zhǎng)處 ， 既然有一顆心 ， 有一張嘴 ， 講話定要講個(gè)痛快 ！ ” 他 “ 說(shuō) ” 了 ， 跟著的是 “ 做 ” 。 ______________________________________________________________________________________________________________ 旁若無(wú)人 (目中無(wú)人 ) 某人在公共場(chǎng)合 ， 全然不顧他人感受 ， 拿著手機(jī) ， 大聲嚷嚷 ，嚴(yán)重影響他人。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 6． 聞一多先生慷慨淋漓 、 氣沖斗牛地 “ 說(shuō) ” ， 大義凜然 、 驚天動(dòng)地地 “ 做 ” ， 他是口的巨人 ， 行的高標(biāo) 。 (1)“人家說(shuō)了再做 ， 我是做了再說(shuō) 。 ② 但是 ， 生命之所以美麗 ， 正在于它始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題的原因： 在生命的底蘊(yùn)中 ， 始終流動(dòng)著人類對(duì)世界最純粹的良知與渴望 。 D． 挫折與磨難面前 ， 你是做畏縮逃避的懦夫 ？ 還是做奮起搏擊的勇士 。 C． 這部電視劇情節(jié)跌宕起伏 ， 抑揚(yáng)頓挫 ， 具有很強(qiáng)的吸引力 。) D． 彌高 (m237。) 凝結(jié) (n237。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) —— 記聞一多先生言行片段 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯
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