【摘要】16貓鄭振鐸第一課時知識與技能:、新詞,鍛煉查工具書及結合課文理解詞語的能力。,質疑問難及分析、解決問題的能力。。過程與方法:通過朗讀、查字典、圈點勾畫、研討合作把握文本內容、鑒賞寫作妙處、體會作者情思、感悟生活哲理。情感與態(tài)度:學會客觀公正、寬容仁愛、關愛弱小的待人處事原則,反對
2025-06-18 01:55
【摘要】濟南的冬天老舍第2課時檢查作業(yè)學生對本文的語言特點有一個初步認識。體現(xiàn)老舍親切文筆的語句丼要:(1)“誒閉上眼睛想……這是丌是個理想的境界?”循循善誘,一點沒有強加亍人的語勢。(2)“真的,濟南的人們在冬天是面上含笑的。”這是真情流露,唯恐讀者丌信的口氣。(3)“最妙的是下點小雪呀。
2025-06-15 12:39
【摘要】課件PPT22寓言四則第一課時課件PPT,了解伊索及《伊索寓言》。2.通過學習故事情節(jié)了解兩則外國寓言并概括寓意,從中受到啟發(fā)教育。3.能用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。課時目標課件PPT在遙遠的古希臘,生長著一顆枝繁葉茂的智慧之樹,據(jù)說只要認真地品嘗了它果
2025-06-20 13:58
2025-06-20 13:49
【摘要】課件PPT22寓言四則第二課時課件PPT,學會直譯課文。,聯(lián)系生活實際理解課文寓意。。課時目標課件PPT同學們,對于寓言,我們已經(jīng)不陌生了,寓言就是用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓,常帶有諷刺或勸戒的性質。今天,我們來學習兩則中國古代的寓言。情
2025-06-20 14:03
【摘要】1春◎認一認腳—腳潤—潤陽—陽樹—樹趕—趕長—長東風—東風張開—張開臉紅—臉紅響著—響著◎讀一讀小草偷偷地從土裏鑽....出來.,嫩嫩的,綠綠..的。園.子裏.,田野裏.,瞧去,一大片一大片滿.
2025-06-16 21:36
【摘要】1.春1.下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.美麗的春天來了,鳥兒呼朋引伴....地賣弄著清脆的喉嚨,唱出一首首婉轉的曲子。B.春天百花盛開,滿樹繁花嫩葉....,生機勃勃,令人神往。C.教室里擺放了好多鮮花,感覺一下子變得花枝招展....起來。D
2025-06-20 18:38
【摘要】?你知道古人筆下描寫春天的詩句嗎?碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
2025-06-21 03:57
【摘要】2濟南的冬天記憶冬天生字詞鑲(xiāng)水藻(zǎo)貯(zhù)蓄發(fā)髻(jì)澄(chéng)清著(zhuó)落看(kān)護響晴:晴朗無云。設若:
2025-06-12 08:00
【摘要】課件PPT2濟南的冬天課件PPT情境導入同學們,請大家積極打開思維的大門,在你們的印象中,冬天帶給我們一種怎樣的感受?請試著用一個描繪的詞來形容。(預設:大雪皚皚、冰天雪地、寒風凜凜等)大家心目中的冬天是寒冷刺骨的,但是,大家知道嗎?在咱們北中國的一個地方,它的冬天卻有一番風味,到底是何等滋味呢?下門我們帶著美好、愉悅的心情
2025-06-18 02:02
【摘要】2濟南的冬天,了解濟南的冬天的特點,體會作者賦予景物的深厚感情。、擬人等修辭手法的精妙。、由山到水的寫景順序。4.學會分析標題的妙處。學習目標說起冬,尤其是中國北方的寒冬,腦海中浮現(xiàn)的多是朔風怒號、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中,不僅感受不到這些,反而使人感到溫暖的春意。那么,稱為“寶地”的濟南的確如作
2025-06-18 08:44
【摘要】2濟南的冬天一二三一、字音字形zhuó(著)落發(fā)jì(髻)看.護(kān)水藻.(zǎo)貯.蓄(zhù)(1)濟.南:Jǐ其他讀音:jì組詞:救濟(2)澄.清:ch&
2025-06-16 19:35
【摘要】第一單元1散步一二三一、字音字形1.識記生難字嫩.芽(nèn)水泡.(pào)霎.時(shà)粼.粼(lín)chāi(拆)散dūn(蹲)下魚táng
2025-06-20 12:07
【摘要】第一單元四時之景第一單元知識梳理一、字詞積累1.易錯字詞醞釀.()窠.巢()澄.清()高邈.()蒞.臨()咄.咄逼人()粗獷.()菜畦.(
2025-06-12 08:04