【正文】 ________ 8． “ 這個(gè)方面 ， 情況就迥乎不同 ， 而且一反既往了 。 他當(dāng)著國(guó)民黨軍官邱清泉的面發(fā)問(wèn)道： “ 國(guó)家糟到這步田地了 ， 我們?cè)俨怀鰜?lái)講話 ， 還要等到什么時(shí)候 ， 我們不管 ，還有誰(shuí)管 ？ 有人怕青年鬧事 ， 我倒以為鬧鬧無(wú)妨 。 ” 聞一多說(shuō)： “ 你的恐嚇信可以留下 ， 但你立刻滾出去 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 15． (2021， 西寧 ) 學(xué)校學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)青海省著名作家井石先生于 2021年 6月 28日下午 14： 00—17： 30在學(xué)校禮堂舉行 “ 初中生與文學(xué)創(chuàng)作 ” 專題講座 。 ——裴多菲 (4)_____________________________________________________________________________________________________—— 聞一多 正義是殺不完的 ， 因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在。 他已經(jīng)決心赴死了 。 聞一多先生不再潛心學(xué)問(wèn)了 ， 他拍案而起道： “ 這個(gè)國(guó)家 ，我們不能不管了 ！ ” 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 他出席各種進(jìn)步會(huì)議 ， 他在會(huì)上的發(fā)言猶如獅吼虎嘯 ， 不做任何的掩飾 。 他 ， 是口的巨人 。 觀看漫畫 ， 按要求答題 。 ” C 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 3． 下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 ( ) A． 剛走到校門口 ， 我就看見(jiàn)一幅寫著 “ 向聞一多先生學(xué)習(xí) ”的巨大標(biāo)語(yǔ) 。) 卓越 (zhu243。 D 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 4． 閱讀下面文段 ， 回答問(wèn)題 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) (一 ) 聞一多先生還有另外一個(gè)方面 ， ——作為革命家的方面 。 ” 這句話 中 的 “ 這 ” 指 代 的 是_______________________________________ 9． 文段中作者選取了哪幾件事來(lái)表現(xiàn)作為 “ 革命家的方面 ”的聞一多先生 “ 言 ”“ 行 ” 完全一致 ？ _____________________________________________________ 總領(lǐng)下文 ， 說(shuō)明下文介紹的內(nèi)容是聞一多作為革命家的方面。 現(xiàn)在只有一條路 ， 革命 。 立刻就滾 ！ ” 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 就在 1946年 7月 15日 ， 聞一多先生做完 《 最后一次講演 》 的那天下午 ， 他出席記者招待會(huì)回來(lái) ， 在回家的路上 ， 聞一多先生和前去保護(hù)他的兒子一道 ， 被一陣亂槍射殺 。 校學(xué)生會(huì)李明同學(xué)擬寫了一則海報(bào) (見(jiàn)上圖 )， 準(zhǔn)備在 24日張貼 。 若為自由故 ， 二者皆可拋 。 ” 這就是聞一多先生著名的 《 最后一次講演