20xx小學(xué)六年級語文教案——《匆匆》教學(xué)設(shè)計之五-全文預(yù)覽
【正文】 省略號，由此，你想到了什么〔能像作者這樣說說嗎〕 4 你可以聯(lián)系生活實(shí)際，與同位交流一下，然后把你想到的選擇兩三句寫在卡片上。一 。 你還畫了哪些句子愿意讀給大家聽聽嗎 〔三〕第三自然段 [出示第三自然段 ]學(xué)生談感受。 誰還想讀讀你畫的句子 你再來讀讀最后一句話，看看你能體會出什么 3 帶著這種感受，再讀讀這個自然段。一 。讓我們來共同欣賞。 [教師配樂讀 ?荷塘月色 ?中一段文字 ] 聽了這段話，你有什么感受能不能告訴大家〔自由說〕，你知道這么優(yōu)美的文字是哪位作家的手筆嗎〔朱自清〕 [出示畫像 ]課前，同學(xué)們搜集了大量的有關(guān)朱自清的資料，對他有了比擬全面的了解。我想為大家朗誦一段請同學(xué)們閉上眼睛，靜靜聽。誰愿意來讀讀課 2 文你想讀哪段告訴大家。現(xiàn)在，誰愿意讀讀你畫的句子談?wù)勀愕母惺芑蛘呦矚g的理由 〔一〕第一自然段 學(xué)生讀本段，談感受〔語言美〕 這位同學(xué)喜歡第一段中
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