20xx三年級(jí)語文教案——撈鐵牛-全文預(yù)覽
【正文】 兩個(gè)大盒〔表示木船〕放在水面上，里面裝滿沙子?！? 第四個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生從懷丙指揮撈鐵牛的過程理解。 第三個(gè)問題 ，引導(dǎo)讀 46自然段。這說明他有心信，而且說話留有余地，并且已經(jīng)想好了撈鐵牛的方法。 第一個(gè)問題，抓住議論 紛紛這個(gè)詞進(jìn)行導(dǎo)撥。 思考：懷丙和尚是怎樣利用水的浮力把鐵牛撈上來的 第二課時(shí) 一、回憶導(dǎo)入，明確目標(biāo)。先講鐵牛被大水沖走，陷在淤泥里，一個(gè)和尚主動(dòng)提出撈鐵牛：再講和尚做撈鐵牛的準(zhǔn)備工作；接著講怎樣撈起一只只鐵牛：最后講這個(gè)和尚的名字和身份。 出示字卡，認(rèn)讀生字。 三、布置自學(xué)。 指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，讀懂課文。 指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，讀懂課文。 1 三年級(jí)語文教案 —— 撈鐵牛 教材分析： 這篇課文講提宋朝時(shí)發(fā)生的故事。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字詞。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解懷丙和尚撈鐵牛時(shí)做了哪四項(xiàng)準(zhǔn)備工作，是怎樣
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