20xx中班安全教案20篇消防-全文預(yù)覽
【正文】 生進(jìn)行防火知識(shí)和平安的教育不容無視 ,這也是我們老師的職責(zé) .通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防平安意識(shí)都會(huì)有所提高，孩子們懂得了火災(zāi)雖無情 ,但很多時(shí)侯火災(zāi)是可以防止的 ,是可以預(yù)防的 ,學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識(shí)如何有效的保護(hù)自己，防止火災(zāi)的發(fā)生。 進(jìn)行火災(zāi)演練?！? 火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入人類的生存和開展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。 提高幼兒思維的敏捷性。 10 第 5篇、中班平安活動(dòng)教案：防火教案 (附教學(xué)反思 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒記憶火警號(hào)碼 119，認(rèn)識(shí)平安標(biāo)示。 活動(dòng)過程： 警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。 能積極參加活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)，通過這次活動(dòng)有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí) ，提高幼兒防火能力，保護(hù)幼兒的生命平安。我們還通過宣傳版面宣傳消防知識(shí)，運(yùn)用生 動(dòng)形象的圖畫，配上簡單的文字介紹，讓孩子掌握火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)中的自救等最根本的消防知識(shí)。活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。 看到救護(hù)人員時(shí)，要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬不要硬沖過去。如果身上著火，千萬不要跑動(dòng)，否那么會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長火勢(shì)。從煙火中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物 (不能太濕，因?yàn)樘珴駮?huì)使人接觸煙霧后窒息 )捂住口鼻，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。萬一著小火了怎么辦著大火了呢困在房間里公共場所著火怎么辦教師：首先要打 119報(bào)火警。 ④小朋 7 友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。 通過圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù) 防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。 難點(diǎn)：自救。 培養(yǎng)幼兒能積極參加活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的方法還有缺乏后，從而為怎樣防止火災(zāi)問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。 準(zhǔn)備 : 體操墊、紅布 玩法 : 教師發(fā)出指令 ,排頭幼兒迅速跑到墊子前 ,從有紅布的地方爬行或滾過去 ,表示避開煙或滾滅火源 ,然后爬起來 ,繞過墊子 ,跑到隊(duì)伍前拍一下第二位幼兒的手。如果火很大 ,用扇子扇來滅火行不行呢著火的時(shí)候 ,我們可以想別的方法。 前幾天 ,有個(gè)地方著火了 ,我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣 看完錄像 ,提問 :他們想到了哪些方法哪些方法是我們沒想到的 (開窗 ,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū) )。 ,出現(xiàn)了火情 ,該怎么辦現(xiàn)在天氣枯燥 ,如果出現(xiàn)火情 ,我們小朋友該怎么辦呢 引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教育幼兒懂得 最根本的平安防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。 ,防止發(fā)生火災(zāi)。 第 2篇、中班平安我們不玩火教案反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)在越來越多的新聞上報(bào)導(dǎo)某某地方又著火了 ,損失沉重 ,或有人員傷亡。讓幼兒帶著問題著火了，怎么辦，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們帶來的危害。被拍的幼兒迅速起跑 ,重復(fù)前一名幼兒的動(dòng)作。 一旦發(fā)生了火災(zāi) ,對(duì)我們的危害特別大 ,房子沒有了 ,人也受傷了。 小結(jié) :火小的情況下 ,我們可以采取 開窗 ,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火 ,火很大的時(shí)候 ,我們撥打 119 ,消防叔叔還沒到 ,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上 ,以最快的速度跑出煙火區(qū) ,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 小結(jié) 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒：蠟燭、打火機(jī)、扇子等 教師：錄像、圖片、水、沙子、濕布等 人手一份操作圖片 (圖上畫的是在著火的時(shí)候 ,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法 )。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。孩子們來到幼兒園也會(huì)相互說著他們?cè)陔娨暽系乃娝劇? 第 1篇、中班平安活動(dòng)教案：我們不玩火教案 (附教學(xué)反思 ) 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)在越來越多的新聞上報(bào)導(dǎo)某某地方又著火了 ,損失沉重 ,或有人員傷亡。 玩火 ,防止發(fā)生火災(zāi)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教育幼兒懂得最根本的平安防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。 ,出現(xiàn)了火情 ,該怎么辦現(xiàn)在天氣枯燥 ,如果出現(xiàn)火情 ,我們小朋友該怎么辦呢 引導(dǎo) 2 幼兒說出各種滅火的方法。 前幾天 ,有個(gè)地方著火了 ,我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣 看完錄像 ,提問 :他們想到了哪些方法哪些方法是我們沒想到的 (開窗 ,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū) )。如果火很大 ,用扇子扇來滅火行不行呢著火的時(shí)候 ,我們可以想別的方法。 準(zhǔn)備 : 體操墊、紅布 玩法 : 教師 3 發(fā)出指令 ,排頭幼兒迅速跑到墊子前 ,從有紅布的地方爬行或滾過去 ,表示避開煙或滾滅火源 ,然后爬起來 ,繞過墊子 ,跑到隊(duì)伍前拍一下第二位幼兒的手。著火 為主題，對(duì)幼
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