【正文】 結(jié)合 16 圖片，說(shuō)一說(shuō)如何防火大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能防止火災(zāi)的發(fā)生呢 ①、不玩火柴、火機(jī)。 引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：孩子們你們說(shuō)得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。 蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等 滅火用品、濕毛巾人手一塊。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 讓幼兒了解火災(zāi) 15 發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。因此培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使他們掌握相關(guān)防火常識(shí)及幾種自救逃生的方法十分必要。 ) 活動(dòng)結(jié)束 教師：保護(hù)我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有時(shí)機(jī)放松 。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛 14 這一話題進(jìn)行提問(wèn)，引導(dǎo) 幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。 加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 第 8篇、中班平安活動(dòng)教案：保護(hù)眼睛教案 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。 教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅綠燈圖片、畫有十字路口〔有斑馬線〕的圖片 活動(dòng)過(guò)程： 出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。 第 7篇、中班平安活動(dòng)教案：平安過(guò)馬路教案 設(shè)計(jì)意圖： 城市交通的不斷開(kāi)展促使我們加強(qiáng)交通平安教育，讓幼兒了解一些 12 危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)那么的重要性，懂得如何保護(hù)自己。 進(jìn)一步引發(fā)幼兒討論：在乘車時(shí)怎樣做才是平安的呢 讓幼兒分組進(jìn)行表演 ?我是平安文明的小乘客 ?。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 第 6篇、中班平安活動(dòng)教案：平安小乘客教案 活動(dòng)目標(biāo)： 知道乘坐交通工具的平安事項(xiàng)，掌握一些必要的自我保護(hù)的方 11 法。 午睡上床前，逐一檢查每個(gè)幼兒手里，兜里 是否有異物。 活動(dòng)延伸： 把活動(dòng)后的圖片張貼在四周，幼兒隨時(shí)觀看。 小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。 三、游戲判斷對(duì)錯(cuò) 鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。做了一道好吃的紅燒鯉魚。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。 圖片 ?肚子為什么疼 ? 內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買 烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到 了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的?！辰處熤v解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天， 5歲的龍龍突然咳嗽不停， 8 而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。 提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)平安事件的能力。 第 5篇、中班平安活動(dòng)教案：不亂吃東西教案 設(shè)計(jì)意圖： 因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中，進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛(ài)說(shuō)話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了，由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例也特別多，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差。 5〕秋千不能蕩的太高。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 電視機(jī)，電腦，視頻 ?蕩秋千要小心 ? 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：〔出示秋千圖片〕小朋友們，你們知道這是什么嗎你們平 時(shí)喜歡蕩秋千嗎你們知道在蕩秋千時(shí)應(yīng)該注意些什么嗎 二、觀看視頻，交流討論 ： 1)為什么智慧樹(shù)是森林里最受歡送的樹(shù) 2〕為什么小老虎會(huì)摔在地上 3〕皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來(lái) 4〕大象老師對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)了什么你得到了哪些啟示 師幼小結(jié)： 1〕蕩秋千時(shí)應(yīng)坐在秋千中蕩，而不是站著或跪著。 ，逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 、投影儀、翻頁(yè)筆 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)分享，引出主題 (ppt 2)小朋友們你們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎你了解它嗎 二、了解臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的危害 (ppt48)臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的危害呢我們一起來(lái)看看吧 ! (引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通 ) 三、聽(tīng)故事，感受臺(tái)風(fēng) (ppt1015)你經(jīng)歷過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧 ! 看 ppt聽(tīng)故事 臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化 小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事 小黃鴨對(duì)皮皮猴說(shuō)了些什么 臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化呢 小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做到的平安行為。 活動(dòng)簡(jiǎn)評(píng)： 活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。 三、觀看交通平安宣傳片 ?上學(xué)路上 ? 師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通平安標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì) 你們看一段動(dòng)畫片 ?上學(xué)路上 ?，動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看仔細(xì)喲！〔觀看交通平安宣傳片 ?上學(xué)路上 ?〕四、模擬游戲動(dòng)畫片看完了，我們來(lái)做個(gè)游戲， ?平安小衛(wèi)士 ?男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)那么。請(qǐng)小朋友們看信號(hào)燈過(guò)馬路。 認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。 師：小朋友我們一起來(lái)看看畫面里發(fā)生了什么事情〔 畫面 1：幾個(gè)小朋友在翻越車行道中間的護(hù)欄。 交通平安標(biāo)志圖片，信號(hào)燈標(biāo)識(shí)卡片，自制方向盤一個(gè)。 在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)能力。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號(hào)燈及平安標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。 在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。 六、平安游戲 教師帶 2 幼兒到戶外在游樂(lè)器材前停留，向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。 三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成 4組，分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不平安物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不平安的預(yù)見(jiàn)能力。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 1 中班平安教案 20篇優(yōu)秀 這是中班平安教案 20篇優(yōu)秀，是優(yōu)秀的中班平安教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 了解一些簡(jiǎn)單的平安常識(shí)和自救方法。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么他們做的對(duì)嗎 二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的 . 教師總結(jié)：鋒利的利器〔剪刀、小刀、針、牙簽〕水、火、電、氣。 五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。 活動(dòng)反思： 因?yàn)樯钪械牟黄桨参锲泛筒黄桨搽[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，單獨(dú)穿越馬路，單獨(dú)活動(dòng)的時(shí)機(jī)增多了。 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo) 志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 3 兒歌 ?小小孩學(xué)常識(shí) ?動(dòng)畫。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 觀看畫面，引起幼兒思考。 二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)和幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志。 師：我們來(lái)做一個(gè)小游戲，遵守規(guī)那么的小朋友。 師：在車輛穿梭的大馬路上，除了信號(hào)等這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，今天老師就帶來(lái)了幾種，你們想 4 看嗎 播放標(biāo)志圖片，問(wèn)：這是什么標(biāo)志是什么意思我們應(yīng)該怎么做 請(qǐng)小朋友指認(rèn)標(biāo)志，答對(duì)的獎(jiǎng)一顆智慧星。 下次課我們邀請(qǐng)交警阿姨和我們一起來(lái)做游戲好不好好五、活動(dòng)延伸觀看交警指揮手勢(shì)，學(xué)做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)〔直行手勢(shì)、停止手 勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì)〕，學(xué)做小交警指揮交通。 。 。 四、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么 (ppt1825)請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷： 你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎 小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎 最后 6 讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的平安兒歌，牢牢記住吧 ! 臺(tái)風(fēng) 臺(tái)風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下臺(tái)風(fēng)來(lái)了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕 第 4篇、中班平安活動(dòng)教案：蕩秋千要小心教案 活動(dòng)目標(biāo)： ，從中積累平安生活經(jīng)驗(yàn)。 、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 4〕不要在秋千周圍玩耍，更不要下來(lái)后在原地說(shuō)笑打鬧，以免被秋千碰倒。 四、學(xué)念兒歌 ?蕩秋千 ? 小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多蕩秋千的知識(shí)，下次蕩秋千時(shí)一定要記住哦。 引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 真實(shí)案例 ?卡在喉嚨里的五角星 ?； ?進(jìn)餐時(shí) ?、 ?肚子為什么疼 ?；情景表演 ?好吃的魚 ?； 2每組一小筐〔內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說(shuō)笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等〕 活動(dòng)過(guò)程： 一、真實(shí)案例 ?卡在氣管里的五角星 ?〔用講故事的形式即可！可以告訴幼兒 這是一個(gè)真實(shí)的故事。著急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。 講述完后提問(wèn)： 這個(gè)故事的名稱叫什么 龍龍的身體好受嗎 一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么 龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣 最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會(huì)這樣 醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么