20xx《諾貝爾》教學(xué)反思第一課時(shí)-全文預(yù)覽
【正文】 討論讀書感悟。自己常動(dòng)腦筋，思維就拓展了，語言表達(dá)能力也得到了鍛煉。這節(jié)課下課后還有些上課舉手但沒來得及發(fā)言的學(xué)生跑到我跟前和我交流讀書收獲，有的學(xué)生把 ?科學(xué)家的故事之諾貝爾 ?讀給我聽，甚至還有同學(xué)計(jì)算出 200萬英鎊每年的利息，并列出算式給我看，由此可見學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情很高。尤其是這節(jié) ?諾貝爾 ?一課，我放手讓學(xué)生讀書，談感受，學(xué)生談得挺好的，預(yù)期目標(biāo)都完成了。課堂上她引導(dǎo)著孩子們自主學(xué)習(xí)，以讀為主，讀中感悟，學(xué)生讀得深入，感悟得深刻，教學(xué)效果相當(dāng)?shù)暮谩? 教學(xué)中，我緊緊圍繞教學(xué)重難點(diǎn)展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生抓住第 9自然段中的重點(diǎn)語句朗讀、感悟諾貝爾的永不滿足、追求不止的精神。 理清文章的條理。 崇尚諾貝爾的人格。 諾貝爾在機(jī)械和化學(xué)方面有 100多種創(chuàng)造，得專利費(fèi) 200萬英鎊。 1 ?諾貝爾 ?教學(xué)反思第一課時(shí) 蘇教版五年級上冊第六單元的課文都是圍繞堅(jiān)持不懈，不屈不撓的主旋律編排的幾篇課文。出于以上考慮，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將教學(xué)要點(diǎn)說明如下： 了解諾貝爾的成就。創(chuàng)造炸藥代表了諾
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