【摘要】第五單元成正比例的量的圖像什么是正比例?服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。144018002160寫出幾組對應的總價和數(shù)量的比,并比較比值的大小。服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456
2025-11-03 00:46
【摘要】1 習作7(蘇教版六下語文教案) 教學要求: 1、讀懂習作要求,了解書信的格式。 2、借助習作要求的提示,使學生懂得可以通過書信來表達真 情實感。 3、引導學生借鑒學過的課文,圍繞中心...
2025-08-06 17:27
【摘要】蘇教版六年級下冊數(shù)學教學目標?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。?2.培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力,體會數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2025-11-20 12:58
【摘要】《各種各樣的能量》教學簡案姜堰市羅塘小學姜華教學目標:;,了解它們的作用,知道任何物體工作時都需要能量;;。重點和難點:動手做實驗,探究能量大小與物體運動之間的關系。教學準備:1.探究能量大小與物體運動關系的材料,制作“弓箭”裝置。2.布置學生課前搜集周圍、生產生活中能使物體運動或“
2025-11-10 19:56
【摘要】《有趣的食物鏈》教學設計一、教案背景1、面向學生:□中學√小學2、學科:科學3、課時:第1課時4、學生課前準備:①、課前預習~46上的內容,查查“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個成語的含義?你還能知道其他類似的詞語嗎?②、思考題:什么是食物鏈?怎樣用簡單
2025-11-10 19:16
【摘要】 蘇教版六年級語文——練習6蘇教版六下教案 一、教學要求 1.學習擬人化描寫的詩歌,仿寫詩歌,學會分類積累詞語。 2.誦讀與欣賞《馬詩》,學會體會詩歌本身和詩人的思想感情...
2025-09-28 02:05
【摘要】(蘇教版)六年級科學下冊教案第一單元我們長大了悄悄發(fā)生的變化一、教材分析教學目標(情感態(tài)度價值觀、科學探究、科學知識)科學探究能夠通過交談、查閱資料了解青春期特點;能夠選擇適當?shù)姆绞奖磉_和交流自己對青春期知識的了解??茖W知識知道青少年青春
2025-11-10 21:34
【摘要】湘教版六年級下冊科學小河的哭訴小河的哭訴教學目標科學探究1.能夠通過實地考察,了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2.能夠在實地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3.能夠根據(jù)考察實際情況,對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價。情感態(tài)度、價值觀1.能夠關心周遍的環(huán)境,樹立強烈的環(huán)保意識。2.能和小組同學合作,注意安全??茖W知識1
2025-11-19 10:15
【摘要】課題2-2化石告訴我們什么教學目標過程方法1、會制作印跡化石模型。2、能根據(jù)收集到的證據(jù)做出合理的解釋??茖W知識1、知道什么是化石以及化石形成的過程。2、了解化石的作用。3、了解什么是“活化石”。4、知道一些人們對化石的困惑和思考。德育目標1、關注和進化
2025-11-10 21:35
【摘要】王愿堅1945年參加八路軍,在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中當過隨軍記者,解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。王愿堅人教版六年級下冊第三組第11課圍殲戰(zhàn):突擊連:千鈞一發(fā):華燈:豫皖蘇:豫,河南省的簡稱。皖,安徽省的簡稱。蘇,江蘇省
2025-11-03 01:08
【摘要】述課教材分析本節(jié)課是在學生已學比的基礎上進行教學的,結合具體實例,引出比例的意義,后再回到實例中,體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認知過程。然后結合具體的比例式引導學生觀察、計算、總結和驗證比例的基本性質的過程。
【摘要】第三單元進化填空題1、第一塊恐龍化石是在()年被發(fā)現(xiàn)的。2、古生物學家對從巖石中發(fā)現(xiàn)的()和()的化石進行研究,發(fā)現(xiàn)一種以往從未發(fā)現(xiàn)過的巨大的(),一位科學家將率命名為()??铸埖哪P?,圖片和影片是根據(jù)()復制出來的??铸埖捏w型大小不一,有的有()那么高,有的只有()大小。
2025-11-10 19:55
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.學會根據(jù)平面圖運用所學的確定位置的知識和方法描述簡單的行走路線。2.在學習過程中進一步增強觀察能力、識圖能力和語言表達能力,發(fā)展空間觀念。3.進一步體會用方向和距離確定物體位置這一方法的應用價值,增強用數(shù)學方法描述現(xiàn)實世界中空間關系的意識。下面是李偉家附近部分街道的平面圖。根據(jù)圖示,說說李偉從家到大港小學
2025-11-02 03:13
【摘要】測量物體的蘇教版數(shù)學六年級(下)每個物體都有體積,生活中有大量的不規(guī)則形狀的物體,這節(jié)課我們就來研究不規(guī)則物體的體積。瓶中放入石子,水面就升高了,說明了什么?注意要把土豆完全沒入水中。小組合作,用下面的方法測量土豆的體積,填寫表格。201012?說說該如何計算土豆的體積?
2025-11-18 22:50
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)的整理和復習?ABCDEF(每個字母代表一個數(shù)字)?A是所有自然數(shù)的因數(shù)。?B既有因數(shù)5,又是5的倍數(shù)。?C既是奇數(shù)又是合數(shù)。?D既是偶數(shù)又是質數(shù)。?EF同時是2、3、5的最小公倍數(shù)。1592301、我會填:(1)在自然數(shù)中,最小的質數(shù)是(),最小的合數(shù)是
2025-11-20 12:59