6未成年人犯罪的成因及對(duì)策-全文預(yù)覽
【正文】 校教育重智輕德，教育方法陳舊，忽視品德教育，不顧學(xué)生全面發(fā)展的需要，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生管理不力，尤其是一些學(xué)校缺乏法制教育，造成未成年人法律意識(shí)極為淡薄和貧乏，對(duì)法律一知半解，甚至不懂法律，在犯罪作案過(guò)程中難以自我控 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 制，很難考慮到其所作所 為將要受到法律的制裁。被告人尹某某曾經(jīng)以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)考入了省重點(diǎn)高中，進(jìn)入一中后，城里的很多東西讓他好奇，從此，他迷上了網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，從一開(kāi)始的曠課，到后來(lái)的偷盜，越走越遠(yuǎn)，最終受到了法律的制裁，斷送了自己原本可以爭(zhēng)取到的美好前程。 社會(huì)不良因素的影響是滋生未成年人犯罪的 “ 肥沃土壤 ” 。 xx 年 1月 被減刑提前釋放后，他有了重新做人的打算，但是，當(dāng)他看到自己的母親含淚從拒絕收留他的親戚處回來(lái)后，他那僅僅是想在這個(gè)當(dāng)包工頭老板的親戚處謀一份簡(jiǎn)單工作的愿望破滅時(shí)，他又受到了深深的刺痛，絕望一下占據(jù)了他的整個(gè)身心。 所謂未成年人，按心理學(xué)劃分年齡段是指少年時(shí)期至青春期，即指十一、二歲至十七、八歲。而從涉案未成年被告人的家庭情況看，無(wú)論是城鎮(zhèn)的還是農(nóng)村的，家庭管教條件有限，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好， 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 很多都是貧困家庭。而到了 xx 年，審結(jié)的未成年人案件翻了近一 倍，為 15 件。 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 未成年人犯罪的成因及對(duì)策 未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明的～人，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的生力軍。從我院近年刑事案件的審理情況來(lái)看，自現(xiàn)行刑法頒布實(shí)施時(shí)的 1997 年起至 1999 年，每年所審理的未成年刑事犯罪案件在8－ 9 起之間，年齡最小的 16 歲，主要涉及盜竊、尋釁滋事、聚眾斗毆案件。從涉案的罪名來(lái)看，盜竊是城鄉(xiāng)未成年人共同涉足的高發(fā)案件，涉毒、尋釁滋事、聚眾斗毆是城鎮(zhèn)待業(yè)未成年人的多發(fā)案件，而奸淫幼女、投毒則基本發(fā)生于農(nóng)村未成年人。因此，剖析未成年人犯罪的成因，探討未成年人時(shí)期的年齡特點(diǎn)及其與違法犯罪的關(guān)系，對(duì)于預(yù)防和懲治未成年人違法犯罪，教育改造違法犯罪未成年人有 十分重要的作用。被告人林某曾經(jīng)是東北一所中專(zhuān)校的學(xué)生，后因犯錯(cuò)誤被學(xué)校除名，其人生觀和價(jià)值
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