【摘要】21愚公移山列子,名御寇,鄭國(guó)人,戰(zhàn)國(guó)前期思想家,崇尚虛無(wú)飄渺、清靜無(wú)為。相傳著有《列子》。識(shí)歸納(1)古今異義①河.陽(yáng)之北(古義:黃河;今義:泛指一切河流)②懲.山北之塞(古義:苦于;今義:處罰)③何苦..而不平(古義:擔(dān)心什么;今義:不值得)(2)一詞多義【且】①年
2024-11-28 07:41
【摘要】5、孔乙己魯迅一、小說(shuō)簡(jiǎn)介:小說(shuō)是以塑造人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。(人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成小說(shuō)的三要素)。小說(shuō)塑造人物的方法是豐富多樣的,有概括介紹,也有形象描繪,有外貌和內(nèi)心描寫(xiě),也有行動(dòng)和對(duì)話描寫(xiě);有正面描寫(xiě),也有側(cè)面描寫(xiě)。故事情節(jié)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,它是現(xiàn)實(shí)生活的提煉
2024-12-07 14:48
【摘要】第二冊(cè)語(yǔ)文版第8課箱子巖【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:初步了解作家沈從文及其作品。2.讀:比較兩次到箱子巖的所見(jiàn)所聞,探討文章的主旨。理解作者對(duì)“歷史”的思考,體會(huì)作者的感受和憂思。3.寫(xiě):嘗試運(yùn)用多種手法來(lái)描摹人物。4.練:學(xué)習(xí)鑒賞人物形象的方法。課前閱讀識(shí)記——了解文學(xué)常
2024-11-17 10:56
【摘要】祖父、后園和我蕭紅蕭紅,原名張迺瑩,另有筆名悄吟。黑龍江呼蘭縣人。現(xiàn)代女作家。1934年,完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《生死場(chǎng)》,由此奠定了在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。代表作有回憶性長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。2、品味課文中的語(yǔ)言,分析人物的性格特點(diǎn)。3
2024-12-13 16:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)反復(fù)誦讀和分析,把握詩(shī)歌的情感基調(diào),理解李白情感的復(fù)雜變化;?2、通過(guò)反復(fù)誦讀討論,體會(huì)李白蔑視權(quán)貴、狂放不羈的性格。解題:?將,讀qiāng,指“請(qǐng)”。?“將進(jìn)酒”意即“勸酒歌”,多以飲酒放歌為內(nèi)容。?這首詩(shī),是借用樂(lè)府舊題,來(lái)抒發(fā)李白內(nèi)心的情感。?對(duì)酒當(dāng)歌,人
2024-11-19 13:25
【摘要】張九齡望月懷遠(yuǎn)張九齡通過(guò)明月寄托相思的詩(shī)句“隔千里兮共明月”——南朝·宋謝莊《月賦》“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”——李白《靜夜思》“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”——杜甫《月夜》“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”——白居易“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”——蘇軾《
2024-11-17 10:55
【摘要】西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)中華星導(dǎo)入新課:“星”你能說(shuō)出哪些包含“星”字的成語(yǔ)呢?導(dǎo)入新課:大步流星披星戴月星移斗轉(zhuǎn)星羅棋布月朗星稀眾星拱月福星高照群星璀璨包含“星”字的成語(yǔ):……張鈺哲生于福建閩侯,1919年考入清華學(xué)堂,1923年
2024-11-14 23:56
【摘要】班級(jí):七年級(jí)科目:語(yǔ)文教師:主備教案副備教案《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):整體感知課文,把握本文敘述故事、安排情節(jié)方面的特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法目標(biāo):自主合作探究。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解勇氣的內(nèi)涵,體味幸福的深意,感受人性美的光輝。教學(xué)
2024-11-28 03:10
【摘要】生于憂患死于安樂(lè)孟子1作家簡(jiǎn)介2掌握生字3聆聽(tīng)朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說(shuō)的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為“亞
2024-12-07 14:47
【摘要】我的老師海倫.凱勒教育目標(biāo):,體會(huì)作者對(duì)恩師的感激之情。。一.導(dǎo)入《我的老師》二.初讀課文三.再讀課文,理清文章思路?第一部分(1——3段):寫(xiě)莎利文老師初到
2024-11-19 00:34
【摘要】課程名稱24滿井游記授課人張麗莉?qū)W校名稱兩家子九年一貫制學(xué)校教學(xué)對(duì)象8年3、4班科目語(yǔ)文課時(shí)安排2一、教材內(nèi)容分析:學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。:體會(huì)本文抓住特征描寫(xiě)景物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生答題能力有待提高。從平時(shí)學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生
【摘要】班級(jí):七年級(jí)科目:語(yǔ)文教師:主備教案副備教案《賣油翁》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):掌握生字,注音,積累文言詞匯,理解詞義。過(guò)程與方法目標(biāo):掌握實(shí)、虛詞,譯全文;學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):理解“熟能生巧”的道理。
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。整體感知課文,了解文章寫(xiě)景的順序。過(guò)程與方法了解寫(xiě)景的順序,品味優(yōu)美的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)文章寓情于景的寫(xiě)法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受俄羅斯草原獨(dú)特的夏日風(fēng)光,探究作者寫(xiě)景成功的要領(lǐng)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住特點(diǎn)有順序地描寫(xiě)景物的。2、了解怎樣才能把景物寫(xiě)美寫(xiě)活【導(dǎo)學(xué)
2024-11-18 23:12
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備教師:李平義科組長(zhǎng)審核:年級(jí)組審核:學(xué)案小主人:班級(jí):組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)
2024-11-18 23:11
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能正確理解生詞,能流利地背誦五首詩(shī)。過(guò)程與方法1、能正確默寫(xiě)五首詩(shī),積累五首詩(shī)中的名句。2、學(xué)會(huì)理解詩(shī)的意境、體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中蘊(yùn)含的感情。3、歸納賞析詩(shī)歌的方法并加以運(yùn)用,掌握規(guī)律。情感、態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩(shī)詞的興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受古代詩(shī)歌藝術(shù)的魅力。