布衣教授是誰【圖書館界的“布衣教授”】-全文預(yù)覽
【正文】 是高校圖書館，楊文祥認(rèn)為，要想真正為圖書館事業(yè)作出貢獻(xiàn)，首先要具有圖書館精神。 首先， 受眾不同，高校圖書館服務(wù)的讀者主要來自高校師生。他指出，現(xiàn)在的圖書館事業(yè)的確存在很多問題，這些問題可能是機(jī)制問題或歷史問題，不是一個(gè)人或者一個(gè)組織就能解決的，但是實(shí)踐上不能解決的，就在理論上解決，理論上不能解決就創(chuàng)造研究分析條件，不能因?yàn)闅v史遺留原因就放棄思考。俗話說，機(jī)遇青睞有準(zhǔn)備的人。楊文祥的出色表現(xiàn)還為他爭(zhēng)取到了赴美留學(xué)的機(jī)會(huì)， 2024 年 1 第 3 頁 共 7 頁 月，楊文祥被美國(guó)加州 大學(xué)洛杉磯分校教育與情報(bào)研究生學(xué)院委任為該院高級(jí)訪問學(xué)者和研究人員，任期半年。 1985 年，楊文祥被調(diào)到 XX 市圖書館任研究輔導(dǎo)部主任，兩年后升為業(yè)務(wù)副館長(zhǎng)。 從進(jìn)入 XX 市師范學(xué)院圖書館起，楊文祥做過圖書館采購(gòu)員、分類員、資料員、業(yè)務(wù)館長(zhǎng)等，因此他對(duì)圖書館的每項(xiàng)基礎(chǔ)工作都非常了解，他說，這每一項(xiàng)工作都是圖書館行業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。 1978 年，憑借著自己的天賦與努力，楊文祥參加了大學(xué)考試，成績(jī)名列全省第三，優(yōu)異的成績(jī)給他帶來了希望，同時(shí) 第 2 頁 共 7 頁 也帶來了遺憾。他說，或許正是這些經(jīng)歷成為了他日后在圖書館有所作為的潛在支撐：因?yàn)闊釔圩x書，所以從來不會(huì)對(duì)安靜甚至寂寞的圖書館心生厭倦。而楊文祥教授卻為記者樹立了一個(gè)從平民中來、到基層中去的 “ 布衣教授 ” 形象。在記者的印象里，教授應(yīng)是滿腹經(jīng)綸、不茍言笑的權(quán)威人士、嚴(yán)師。當(dāng)時(shí) XX 市的圖書館都是免費(fèi)開放，所以在楊文祥的印象中，圖書館就不應(yīng)該有收費(fèi)的概念。在插隊(duì)的 12 年里，楊文祥讀了很多的中外名著，并利用自己初中的一些英語底子，將外國(guó)名著看了個(gè)通透，還練出了一口流利的英語。就這樣，從少年時(shí)代的朦朧憧憬，到中年時(shí)
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