【正文】 有機(jī)結(jié)合在一起。通過(guò)書(shū)本、教師講授、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、光盤等途徑所獲得的間接知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。 二、樹(shù)立 “ 實(shí)踐學(xué)習(xí) ” 的理念，在成果轉(zhuǎn)化上下功夫 所謂 “ 實(shí)踐學(xué)習(xí) ” 觀念，實(shí)際上就是馬克思主義經(jīng)典作家反復(fù)強(qiáng)調(diào)和倡導(dǎo)的 “ 理論聯(lián)系實(shí)際 ” 的學(xué)習(xí)觀念和作風(fēng)。在形式上，要根據(jù)本單位實(shí)際，建立形式多樣、行之有效的組織領(lǐng)導(dǎo)方法。黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就是要講黨性、講政治，就是要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)理論，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，真正用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推 動(dòng)工作。要樹(shù)立 “ 只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn) ” 、生命不息、學(xué)習(xí)不止的觀念，少些 “ 畢業(yè) ” 意識(shí)，多些學(xué)習(xí)永無(wú)止境意識(shí)，使持續(xù)學(xué)習(xí)、終身 學(xué)習(xí)、終身教育真正成為時(shí)代的生存理念，發(fā)揚(yáng)學(xué)而不厭、鍥而不舍的精神，終身勤學(xué)不輟，不斷吸取新信息，獲得新知識(shí)，掌握新技能，提高自主創(chuàng)新能力，積極應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織過(guò)程 中，要提高黨員干部學(xué)習(xí)能力，就必須按照學(xué)習(xí)型黨組織要求，使廣大黨員干部成為學(xué)習(xí)型黨員干部，使每個(gè)黨員干部都能時(shí)刻保持思想敏銳，觀念創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。公 眾和新聞?shì)浾搶?duì)政府及司法工作的監(jiān)督渠道不斷拓寬。大部分領(lǐng)導(dǎo)干部都覺(jué)得監(jiān)督就是對(duì)自己不信任的表現(xiàn)，所以，各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)首先要先轉(zhuǎn)變這種觀念，增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)和依法依規(guī)保護(hù)監(jiān)督的意識(shí)，化被動(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)將自己置于以黨 第 10 頁(yè) 共 25 頁(yè) 和人民事業(yè)要求為前提的各種監(jiān)督之下。在處理、解決問(wèn)題時(shí)以法治思維為指導(dǎo)思想?？荚囋u(píng)價(jià)可使干部更好的發(fā)揮自身才能，更好的服務(wù)于群眾，使組織紀(jì)律更井然有序。 第三，高度重視法治實(shí)踐。 注重學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)培養(yǎng)法治思維 法治思維需要后天的慢慢培養(yǎng) ，所以，黨員干部要通過(guò)后天的努力培養(yǎng)來(lái)養(yǎng)成自身的法治思維。 第二，在行動(dòng)上，以身作則，高度重 視法治思維在作決策、想問(wèn)題、辦事情的重要作用。 三、提高黨員干部法治思維能力的路徑選擇 提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念 第 7 頁(yè) 共 25 頁(yè) 黨員干部要充分認(rèn)識(shí)自己在法治政府、法治社會(huì)建設(shè)中的特殊作用、使命感和責(zé)任感，始終把法治思維落實(shí)到工作和生活的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，提高黨員干部法治思維能力也是對(duì)黨員干部自身的一種保護(hù)，黨員干部只有依法行使手中擁有的公權(quán)力，依法決策，才不會(huì)誤入歧途。 第三，有的黨員干部對(duì)法律法規(guī)的掌握不夠深、不夠細(xì)，導(dǎo)致知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。為此，提高黨員干部法治思維就是要體現(xiàn)憲法和法律的精神和威嚴(yán)，在黨員干部的帶頭引領(lǐng)作用下都能成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者，形成一個(gè)人人守法光榮、違法可恥的良好社會(huì)氛圍。法治作為一種社會(huì)治理手段，法治的基本要素和機(jī)制包括：第一， 法律是治理社會(huì)的主要手段；第二，法律是實(shí)現(xiàn)社會(huì)整合的主要途徑；第三，民主是立法政策和法律的前提；第四，尊重和保障人權(quán)是建立法律的基礎(chǔ)；第五，法律具有權(quán)威性、穩(wěn)定性、連續(xù)性和一致性，是至高無(wú)上的；第六，公正地調(diào)整社會(huì)利益關(guān)系；第七，能夠有效地制約國(guó)家權(quán)力，防止國(guó)家權(quán)力的失控和變異；第八，能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)價(jià)值的平衡與互補(bǔ)。其實(shí)質(zhì)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 干部想問(wèn)題、作決策、辦事情，必須時(shí)刻牢記人民授權(quán)和職權(quán)法定，必須嚴(yán)格遵循法律規(guī)則和法律程序，必須切實(shí)保護(hù)人民和尊重保護(hù)人權(quán)，必須自覺(jué)接受法律的監(jiān)督和承擔(dān)法律責(zé)任。 第 3 頁(yè) 共 25 頁(yè) 第二篇：對(duì)提高黨員干部法治思維能力的思考【摘要】 本文闡述了法治思維的概念和內(nèi)涵及提高黨員干部法治思維能力的重要意義，指出了提高黨員干部法治思維能力的路徑。在形式上，要根據(jù)本單位 實(shí)際，建立形式多樣、行之有效的組織領(lǐng)導(dǎo)方法。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，這是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本原則。黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就是要講黨性、講政治，就是要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)理論，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，真正用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。 一、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，在理論武裝上下功夫。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是提高黨員干部的學(xué)習(xí)能力，特別是在當(dāng)今信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識(shí)繁榮發(fā)達(dá)的新時(shí)代，黨員干部能否加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)能力，已成為提高自身素質(zhì)和做好本職工作的必然要求。作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要 “ 正確做事 ” 和 “ 做正確的事 ” ，做一名稱職的干部、合格的黨員，就必須是一個(gè)素質(zhì)深厚的黨員干部。黨員干部要提高學(xué)習(xí)能力，就必須樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際運(yùn)用的觀念， 第 2 頁(yè) 共 25 頁(yè) 用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。 三、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新觀念，在完善激勵(lì)機(jī)制上下功夫。在內(nèi)容上，要根據(jù)人員的層次結(jié)構(gòu)，制定規(guī)范的學(xué)習(xí)內(nèi)容。使每個(gè)黨員干部成為政治思想好、能力素質(zhì)強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)精的復(fù)合型人才，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)努力實(shí)現(xiàn)大進(jìn)步大發(fā)展。其含義是：指以法治固有的特性及通過(guò)法治信念來(lái)認(rèn)識(shí)事物，辨別是非和解決問(wèn)題為基礎(chǔ)的一種思維方式。 第 4 頁(yè) 共 25 頁(yè) 法治思維由民主、自由、平等、人權(quán)和理性等基本的法律價(jià)值和理念組成，它是實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)秩序的主要手段。如果憲法法律沒(méi)有權(quán)威和尊嚴(yán)，領(lǐng)導(dǎo)干部在管理各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)中就沒(méi)有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，公民的行為就失去了統(tǒng)一的規(guī)范。 第二，由于受五千多年 “ 人治歷史 ” 的影響，黨員干部在 管理社會(huì)時(shí)習(xí)慣用 “ 權(quán)力 ” 、 “ 人情 ” 來(lái)管理，尤其遇到問(wèn)題或矛盾時(shí)往往首選的是請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，而不是尋找法律依據(jù)和法律標(biāo)準(zhǔn)，使黨員干部工作動(dòng)力不足。為此，提高黨員干部法治思維能力就是通過(guò)黨員干部科學(xué)合理的管理，為全國(guó)各族人民群眾營(yíng)造一個(gè)讓權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平的平臺(tái)，讓人民群眾切實(shí)感受到人民的主體地位，使每一個(gè)人都生活的更加幸福更有尊嚴(yán)。因此，在新形勢(shì)下，法制建設(shè)的要求逐步變多，對(duì)于黨員干部而言，只有不斷完善自身，適應(yīng)新的要求，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系和各種利益關(guān)系，規(guī)范靈活運(yùn)用法治思維，只有這樣才能更好規(guī)范未來(lái)發(fā)展、構(gòu)建共識(shí)、維護(hù)社會(huì)和諧、不斷提高科學(xué)執(zhí)政水平、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。要深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民群眾共同意志的權(quán)威和尊嚴(yán)。三是在以上的影響和帶動(dòng)下，使全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。要完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，注重普法依法治理工作，將法治思維的培養(yǎng)、應(yīng)用訓(xùn)練作為領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，使黨員干部對(duì)法 律權(quán)利和界限都有較深的認(rèn)知，對(duì)行使權(quán)利時(shí)的原則和程序有所掌握，深刻認(rèn)識(shí)到如不依法行使權(quán)利所需承擔(dān)的后果等，采用培訓(xùn)來(lái)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維，可以定期舉辦法制講座和專題研討，幫助他們逐漸樹(shù)