蘇教版五年級上冊數學-小數乘小數1-教學設計-全文預覽
【正文】 題？） 3．小組交流。 導入：從圖中你能知道哪些數學信息？圍繞導學單進行自主學習。 12 ＝ 13 ＝ ＝ 說說你的想法？ (要求學生回答問題要完整 .如 :因為 13 12 ＝ 156,而 12中 13 縮小了十倍 ,所以積就要縮小十倍是 ） 3．明確課題。 教學重點 ：自主探索小數乘小數的基本筆算方法，初步掌握計算技能。第五單元 小數乘法和除法 課題：小數乘小數 第 6 課時 總第 課時 教學目標 ： ，理解并掌握小數乘小數的計算方法，并能正確進行計算，正確率達到 75%。 3．培養(yǎng)學
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