【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學設計 五年級上冊數(shù)學小數(shù)乘小數(shù)教學設計新田小學曹肖瓊 教學內容:P5例 3、做一做,P6例 4、做一做。教學目的: 1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學生掌握...
2025-11-06 12:26
【摘要】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學五年級上冊第二單元11、結合具體事例,經(jīng)歷用已有知識解決問題,以及學習小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法,會正確地進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中,體會知識間的聯(lián)系,樹立學好數(shù)學的自信心教學目標1()×100=
2024-12-08 02:54
【摘要】五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)教學反思趙麗莉小數(shù)乘小數(shù)是整數(shù)乘法的發(fā)展,是小數(shù)乘法教學的重點,也是難點,它是在學生學習了小數(shù)乘整數(shù)和整數(shù)乘整數(shù)的基礎上進行教學的。本節(jié)內容應用轉化和對比概括小數(shù)乘法的計算方法。即用轉化的方法,將小數(shù)乘法轉化為整數(shù)乘法。在轉化的過程中,處理積中小數(shù)點的位置問題是學習的重點。我以為這一節(jié)知識學生已有了一定的基礎,只要重點掌握了小數(shù)乘法的算理,
2025-11-13 03:14
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計 《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計 教學內容:教科書第5頁例3及相關內容。教學目標: 1.使學生理解小數(shù)乘小數(shù)的算理,掌握計算方法。2.使學生經(jīng)歷探索與歸...
2025-11-06 12:27
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2025-11-10 10:28
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)教學內容第86~87頁例1、“試一試”以及相應的練習。執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標:使學生通過自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能正確計算相應的式題。:引導學生積極主動地參加教學活動,經(jīng)歷探索計算方法的過程,培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力,并能
2024-12-12 21:20
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:結合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。:學會用轉化的方法解決數(shù)學問題,培養(yǎng)大家的探究能力。:使大家體會數(shù)學來源于生活,數(shù)學就在身邊,而且服務于生活,感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大?陽臺的面積是多少平方米??討論:?
2024-12-04 22:02
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標1.通過自主探索、合作交流,理解小數(shù)的除法計算法則,能正確地進行計算。2.培養(yǎng)大家運用轉化的思想,自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。3.通過學習活動,培養(yǎng)積極學習態(tài)度,樹立學好數(shù)學的信心。看誰算得又對又快!÷5÷15÷9===:按要求
2024-12-11 14:09
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學目標:1.通過具體情景,初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2.初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能計算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3.能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4.在解決具體問題時,能選擇合適的估算方法,養(yǎng)成估算習慣。教學重點及難點:了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,理解和掌握小數(shù)
2024-12-08 15:16
【摘要】第一篇:蘇教版小學五年級上冊數(shù)學《小數(shù)乘小數(shù)》教案 小數(shù)乘小數(shù) 執(zhí)教人:陳超 [教學內容] 蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第86-87頁的例 1、“試一試”和“練一練”,練習十五第1-3題。[教材...
2025-10-12 03:25
【摘要】教學準備1.教學目標1、通過具體情境,使學生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算。3、能利用已有的知識解決未知的問題,學會知識的遷移,培養(yǎng)類推的能力。2.教學重點/難點理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法;能正確計算小數(shù)乘整數(shù);
2024-12-08 15:15
【摘要】小數(shù)乘小數(shù),復習準備,1、填空練習,0.5表示十分之(),0.82表示百分之(),0.703表示(),0.24表示(),2、按箭頭方向,說說數(shù)擴大(縮?。┒嗌俦叮?新課,6.7×0.3=,201,先按...
2025-11-12 22:01
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊一個數(shù)乘小數(shù)一個數(shù)乘小數(shù)教學內容教科書第2頁的例2,第3頁的小數(shù)乘法法則和它下面的“做一做”,練習一的第5~9題.教學目的1.使學生初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則.2.培養(yǎng)學生的推理能力.教學過程一、復習1.復習小數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則.
2024-12-13 00:43
【摘要】教學目標:理解小數(shù)以整數(shù)的意義,掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則,正確地進行計算。:通過運用遷移的方法學會新知識,培養(yǎng)類推的能力。:培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣,滲透轉化的數(shù)學思想。夏天買3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)8×3=24
2024-11-24 14:00
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)說課稿 小數(shù)乘小數(shù) 今天我說課的課題是《小數(shù)乘小數(shù)》。它是人教版小學五年級上冊第一單元第二課時的教學內容。這部分內容主要是教學小數(shù)的計算,教材一共安排了兩道例題和...
2025-09-22 06:05