陳蕓《22富饒的西沙群島》第二課時教案-全文預覽
【正文】 喜歡？ ①美麗的貝殼把你深深地吸引住了，你來讀一讀描寫貝殼的句子嗎？ （我聽出了你帶給大家的貝殼大小完全不同。 ⑤ 我們一起來欣賞一下這些美麗可愛的魚兒們。 （教師引讀） ④西沙群島的魚太多了，正像人們說的那樣 —— （西沙群島海里一半是水，一半是魚。 ②從哪些詞句中看出魚的數(shù)量多呢？用波浪線劃一劃。） 我們學著他的樣子一起也來讀一讀。（看來在西沙群島的海底的任何地方都可以遇上海參兄弟。 教師引讀串說：海底的珊瑚，有的像（ ），有的像（ ），還有的像（ ）。） 生：很多。 這么多的物產，你最喜歡哪一種呢？它們的什么吸引了你呢？（ 7 種） 小 學語文 人教版三年級上冊 2 ㈠、學習第三、四自然段。 /是的，那么多的鳥蛋和鳥糞說明海島上海鳥很多。 二、感知課文，學習字詞。 （板書：風景優(yōu)美） 那里不但風景優(yōu)美，而且 還是一個怎樣的地方呢？（板書：？） 我們一起再次走進這片神奇的海域吧。小 學語文 人教版三年級上冊 1 《 》第二課時 教案 杭州市學軍小學 陳蕓 [教學目標 ]： 通過課文的朗讀和感悟，感受到西沙群島的富饒。 課前板書： 2富饒的西沙群島 上節(jié)課，我們來到祖國的南海，欣賞了五光十色的海水，感受到 西沙群島是一個風景優(yōu)美的地方。（用圓圈點明課題：富饒） 課文介紹了哪些物產，請同學們趕快打開書再讀讀課文，把它們圈出來。 /是的，這片海鳥棲息的茂盛的樹林就在海島上。 三、細讀課文，品讀悟情。誰也喜歡珊瑚的，請你來讀一讀。（課件：珊瑚圖片） 眼前的珊瑚像什么？和同桌討論一下。 /“絢麗多彩”
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1