青春舞曲導學案x-全文預覽
【正文】 比賽 (分男女組和個人比賽 ) （二）訓練與表現 歇馬鎮(zhèn)中心學校 先學后教 師生合作 訓練拓展 “ 三學小組 ”教學模式 預學 —— 互學 —— 評學 2 創(chuàng)編新節(jié)奏為歌曲伴奏 (1)、首先教師出示一節(jié)奏型并演示四小節(jié) 。 我們本節(jié)課要學的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》 。 發(fā)聲練習：看課本上 23 頁，教師講解頓音的唱法并教唱（音符和下面的拼音分別教） 導入新課：我國幅員遼闊，民族眾多，擁有著各具 特色，燦爛輝煌的民族文化。 情感與價值觀： 通過對歌曲的學習 ,
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