青春舞曲教案李斌-全文預(yù)覽
【正文】 土特產(chǎn)，樂器，民族舞蹈等） 體會(huì)新疆地區(qū)語言特點(diǎn)： 師：新疆的語言很有特點(diǎn)，哪位同學(xué)能模仿一下陳佩斯演的小品《羊肉串》中的那句臺(tái)詞：哎新疆的羊肉串，味道好極了 ！（學(xué)生模仿） 師：同學(xué)們知道維語中的“好”該怎么說嗎？（亞克西） 【 “興趣是最好的老師”， 以上的導(dǎo)入設(shè)計(jì)讓學(xué)生感受到了新疆歌曲的風(fēng)格，初步了解新疆的一些風(fēng)俗，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單新疆語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（多媒體放音樂《掀起你的蓋頭來》）請(qǐng)大家隨著音樂擊拍或者律動(dòng)吧。學(xué)生在掌握旋律之后，采用伴奏法，律動(dòng)法為歌曲伴奏編舞，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中體會(huì)和創(chuàng)造音樂。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)唱歌曲《青春舞曲》，體驗(yàn)作品中的情緒 與歡快的節(jié)奏 。青春舞曲 李 斌 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：能用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒演唱《青春舞曲》。 了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。 多媒體播放新疆歌曲創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)良好的音樂教育氛圍，活躍課堂氣氛。
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