關于小學三年級數學教學工作總結范文五篇-全文預覽
【正文】 天或 366天為一年 12 個月為一年 春、夏、秋、冬 4個季節(jié)為一年 24 個節(jié)氣為一年 ??. 大約 4個星期為一個月 30 天或 31天或 2 29 天為一個月 ?? 鐘表上時針走 2圈為一日 從今天的晚上 12 點到明天晚上的 12點為一日 24 時為一日 ?? 這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的欲望。6=10 ，就是實際每天比計劃多做的件數了。6 60=10(件 )。 教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節(jié)課中。為此，我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容，經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。 小學數學三年級教學工作總結【三】 匆匆忙忙又一年，平心靜 氣坐下來反思一年的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考 !不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也著時有不少的收獲。授人以魚，不如授人以漁，教師更重要的考慮是應該教會學生如何尋找水源，解決用水問題。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經驗。 因此，他強調 “ 教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。 二、學習態(tài)度新時代要求教師要不斷更新充實自己的學識，要有終身學習的觀念，具備淵博的知識和多方面的才能對每一位教師來說很重要。 小學數學三年級教學工作總結【二】 三年級數學是小學階段的一個 過度階段，有著非常重要的位置，現將這期的工作總結如下，以便總結經驗，找出不足，完善提高。 總之，在教學的過程中我不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學生得到不同的發(fā)展。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。在教學上，有疑必問。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快 。 內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。關于小學三年級數學教學工作總結范文五篇 教學工作是任重而道遠的，那么關于小學三年級數學教學工作總結，您做好了嗎 ?下面是小編為大家整理的相關模板，接下來我們一起來看看吧 ! 小學三年級數學教學工作總結【一】 本學期，我適應新時期教學工作的要求。 一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材。 提高教學質量，使講解清晰化，條理 化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 三、虛心請教其他老師。 有針對
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