【正文】 好。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖 ?？墒?，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大 !還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是教師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱 。社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。 教師節(jié)之后學(xué)生演講稿篇 8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們： 大家午時 好 ! 在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，不久我們將迎來教師節(jié)，今日，我有幸作為學(xué)生干部代表在此進行發(fā)言，心境也是十分激動。前幾天在網(wǎng)上看到了一句好的祝福，在此引用出來： 面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個 40 分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán) !多采人生，師恩難忘 !教師節(jié)快樂 ! 在這句話中，體驗出了老師的辛苦。甚至還有親手做的賀卡或者小物品。到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊 。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人 。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。當(dāng)感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動 ! 另外，作為老師，還應(yīng)該適時的鼓勵學(xué)生。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬 ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)之后學(xué)生演講稿篇 5 首先，教師應(yīng)具有最起碼的教師職業(yè)準則，要愛崗敬業(yè)，堅決擁護和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展，另外，教師還應(yīng)具有較強的專業(yè)知識，扎實的教學(xué)基本功和豐富的語言表達能力，以及在課堂上靈活，隨機應(yīng)變的掌握 課堂，維持課堂秩序的能力，以上都是作為一名老師應(yīng)具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好老師，這些條件是遠遠不夠的 !那么如何作為一名好老師呢 ? 經(jīng)過近多半年來對教師這個職業(yè)的感悟，我認為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。無論我們走到哪兒。 正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。 老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得 你常說的那句話， “ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。 老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而美麗的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里， 它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人 。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。 全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。 祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步 。 當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的 最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。 我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些 舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜 。 同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話： “ 讓人們因我的存在而感到幸福 ” 。放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語 。第 27 個教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來。 教師節(jié)之后學(xué)生演講稿篇 1 老師們、同學(xué)們： 大家好 !又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和鼓勵的眼神 。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩 。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。 放學(xué)了，向老師招招手，說一聲 “ 老師再見 ” ，這依然是感恩 。 同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。 在過去的兩個月里，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。 讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧 ! 站在鮮艷的紅旗下 ,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康 !我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜， 讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒 ! 當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的 。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。 感謝您 —— 老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使 結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個寬闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情 。無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。您將我那顆受傷，餒的心帶進了 “ 自信 ” 的 “ 天空 ” 中，帶進了浩瀚的 “ 海洋 ” 里，也帶進了以后成功的大門里。一個贊揚的眼神，使我萬分開心 。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務(wù)水平 !作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說： “ 教師的職業(yè)是一種良心活 ” ，我感同身受，