【摘要】第一篇：《地震中的父與子》教學(xué)案例 沙面小學(xué)2012學(xué)年上學(xué)期教學(xué)案例 《地震中的父與子》教學(xué)案例 關(guān)玲 引言： 教學(xué)目標(biāo)是上好一堂課的前提，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的基礎(chǔ)，因為教學(xué)目標(biāo)指出...
2025-10-19 23:51
【摘要】第一篇：《地震中的父與子》教學(xué)案例及反思 教學(xué)案例及教學(xué)反思 《地震中的父與子》 山東省濰坊市臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué) 馬玉會馬玉燕 《地震中的父與子》 教學(xué)目標(biāo)： 1、從課文的具體描述中...
2025-10-19 20:40
【摘要】第一篇：地震中的父與子教學(xué)案例及分析 我們永遠(yuǎn)在一起 ——《地震中的父與子》情景式教學(xué)案例與分析 在語文教學(xué)中，應(yīng)多注重創(chuàng)設(shè)一種恰當(dāng)?shù)那榫?，通過對情境的體驗，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣及學(xué)習(xí)的深度。在...
2025-10-20 02:21
【摘要】第一篇：地震中的父與子(教案) (新課標(biāo)人教版五上17課) 地震中的父與子 螺洋街道中心小學(xué)羅筠雯 第一課時教學(xué)設(shè)計 課時目標(biāo)： 1、初讀課文，掌握生字詞。 2、讀通課文，知道課文講了一...
2025-10-20 02:35
【摘要】第一篇：《地震中的父與子》點評 潤物無聲，語香裊裊 --------《地震中的父與子》課堂點評 河北省張家口市張北縣教研室劉建梅蔡俊生 《地震中的父與子》是人教版五年級上冊第六組第一篇精讀課文...
2025-10-19 23:11
【摘要】第一篇：地震中的父與子教案 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識8個生字，會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關(guān)于人物外...
2025-10-20 03:08
【摘要】第一篇：《地震中的父與子》教學(xué)案例（范文模版） 小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)案例 何萍 一、教學(xué)背景 當(dāng)今的教學(xué)活動已不僅僅是為了傳授知識，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生實施動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式...
2025-10-19 23:06
【摘要】《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、?讀準(zhǔn)多音字“血”、“著”等詞，能夠有感情地朗讀課文。2、?多元解讀父與子的“了不起”，抓住父親的“挖”和兒子的“讓”來體會。3、?理解父親對兒子的愛，感悟文本中高于愛的親情教育帶來的影響。4、?學(xué)會用比較，想象，練習(xí)，質(zhì)疑等閱讀方法深入理解課文。?教學(xué)重難點：1、
2025-04-17 00:21
【摘要】《地震中的父與子》名師教案教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：學(xué)會認(rèn)讀8個生字，會書寫11個生字。概括課文主要內(nèi)容。（二）過程與方法：正確、流利、分角色有感情的朗讀課文。（三）情感態(tài)度與價值觀：感受父子的親情，學(xué)會愛別人，增強做人的責(zé)任感。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)作者抓住人物的外貌、語言、動作進(jìn)行描寫，表達(dá)人物的思想品質(zhì)的方法。教學(xué)難點：從課文的具體描述中感受父親對
【摘要】美佛兒國際學(xué)校高效課堂自主學(xué)習(xí)型語文日導(dǎo)學(xué)稿班級：姓名：編號：日期：設(shè)計人：包曉英審批人：慈父之愛子，非為報也。——淮南子小學(xué)語文評價要素：，自研真實有效，認(rèn)真投入；、豐滿，能正確使用雙色筆；，組長分工明確；，聲音洪亮，會使用起承轉(zhuǎn)合的語言，能做到與全班的互動，營造熱烈的、濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。課題：《地震中的父與
2025-08-17 05:08
【摘要】1《地震中的父與子》第一課時教學(xué)設(shè)計肖寨小學(xué):肖艷一、教材分析《地震中的父與子》是小學(xué)語文人教版五年級上冊第六組的第一篇課文。這是一篇表現(xiàn)特殊環(huán)境下的父子之情的課文，內(nèi)容淺顯，但內(nèi)涵深刻；語言平實，但令人震撼。課文講述的是有一年美國洛杉機發(fā)生大地震時，一位年輕的父親在廢墟中經(jīng)過38小時的挖掘
2024-11-23 17:57
【摘要】第一篇：《地震中的父與子》教學(xué)案例-張順翔 《地震中的父與子》教學(xué)案例與分析 張順翔 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：通過自讀課文，認(rèn)識本課生字生詞；理解課文內(nèi)容，體會父親給孩子的真愛；有感情的朗讀課文...
2025-10-19 23:16
【摘要】《地震中的父與子》說課設(shè)計一、教材分析：《地震中的父與子》是九年制義務(wù)教育小學(xué)語文（人教版）第九冊第六單元的一篇精讀課文。課文記敘了1994年，在美國洛杉機大地震中，一位年輕的父親為了救自己的兒子，而堅持不懈地挖掘了38個多小時后，成功救出了兒子和14個小孩的故事。贊揚了“了不起”的父子倆，歌頌了偉大，無私的父愛，教育學(xué)生無論遇到什么困難
2025-08-17 09:04
【摘要】《地震中的父與子》作業(yè)設(shè)計一、讀拼音寫漢字。hùnluànfèixūxīrìbàozhà（）（）（）（）wǎlì
2024-11-21 04:50
【摘要】案例名稱：人教版教材小學(xué)語文第九冊???????????《地震中的父與子》第二課時授課教師：趙瑾（北京朝陽實驗小學(xué)小學(xué)高級）指導(dǎo)教師：薛曉光（北京教育學(xué)院朝陽分院小學(xué)特級）【教學(xué)設(shè)計】一、設(shè)計概說：《地震中的父與子》向我們介紹了一對了不起的父與子。在設(shè)
2025-04-17 04:07
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