【摘要】平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)課一、知識回顧?1、在同一個(gè)平面內(nèi)()的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線()。?2、如果兩條直線相交成(),就說這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的(),這兩條直線的交點(diǎn)叫做()。?3、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的(
2024-11-23 13:21
【摘要】認(rèn)識平行四邊形(小班)平行四邊形小朋友你們好!我是你們的好朋友,我叫平行四邊形,你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!
2025-07-26 07:20
【摘要】平行四邊形開江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對邊的垂直線段是平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長方形正方形正方
2024-11-23 12:30
【摘要】執(zhí)教:徐娟(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)分類回憶:長方形和正方形的特征是什么?對邊相等,四個(gè)角都是直角的四邊形都是長
2024-11-20 23:57
【摘要】《平行四邊形和梯形的認(rèn)識》說課稿 一、說教學(xué)內(nèi)容 1、教材分析 這部分內(nèi)容是在學(xué)生直觀認(rèn)識了平行四邊形,初步掌握了長方形和正方形的特征,認(rèn)識了垂直與平行的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,學(xué)好這一部分內(nèi)容,有利...
2024-12-06 00:50
【摘要】......《平行四邊形和梯形》說課稿大家好:今天我說課的內(nèi)容的是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元《平行四邊形和梯形》的第一課時(shí)“平行四邊形和梯形的認(rèn)識”。我匯報(bào)的主題是“在操作觀察
2025-04-17 00:58
【摘要】第一篇:平行四邊形和梯形的認(rèn)識教案 《平行四邊形和梯形的認(rèn)識》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識平行四邊形和梯形,探索平行四邊形和梯形的特征及平行四邊形的易變特征; 2、在實(shí)際操作、想象驗(yàn)證中培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-19 01:17
【摘要】平行四邊形和梯形平行四邊形的特征兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。溝渠堤壩梯子只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形做一做哪些圖形是梯形,請選擇。(
2024-12-11 12:02
【摘要】西師版四年級數(shù)學(xué)下冊平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形,就是平行四邊形。()()()()()不是是不是不是是
2025-08-05 06:30
【摘要】平行四邊形和梯形李海梅上饒信州區(qū)朝陽中心小學(xué)平行四邊形和梯形?1、垂直與平行?2、畫垂線?3、畫平行線?4、平行四邊形?5、梯形1、垂直與平行?①在同一平面內(nèi)不相
2024-11-21 01:38
【摘要】精品資源(十)平行四邊形教學(xué)內(nèi)容:教材第133~135頁平行四邊形和“練一練”,練習(xí)二十六第1~7題。教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識四邊形和平行四邊形,理解平行四邊形概念的含義,掌握平行四邊形的特征,能正確地判斷一個(gè)四邊形是不是平行四邊形。2.使學(xué)生知道平行四邊形的特性,認(rèn)識平行四邊形的高,以及長方形、正方形、平行四邊形的關(guān)系。
2025-06-19 22:54
【摘要】平行四邊形的認(rèn)識韓芳123456789101、判斷下面的圖形是不是平行四邊形。平行四邊形有:2、3、4、6、7平行四邊形正方形長方形謝謝
2024-11-23 11:29
【摘要】《平行四邊形和梯形練習(xí)課》1、填空(1)有四條線斷圍成的圖形叫()。(2)()具有穩(wěn)定性,平行四邊形榮毅()。(3)()對邊平行的四邊形叫做梯形。(4)()的梯形叫做等腰梯形。(5)四邊形的內(nèi)角和為()度。1
2025-08-05 06:20
【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊平行四邊形的認(rèn)識說課流程課堂評價(jià)教材分析一、教材分析教材分析數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將課程內(nèi)容劃分為四個(gè)領(lǐng)域,本節(jié)課屬于“圖形與幾何”的范疇。圖形與幾何圖形的認(rèn)識圖形的測量圖形的運(yùn)動或變化
2025-01-18 19:47
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)董莊鄉(xiāng)中學(xué)翟志彥教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解和掌握平行四邊形的有關(guān)概念和性質(zhì)。能力目標(biāo):經(jīng)歷和探索平行四邊形的有關(guān)概念和性質(zhì)的過程,經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力以及推理能力。情感目標(biāo):在探究的過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究意識、創(chuàng)新精神和合作交流的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
2024-11-10 22:56