一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 置，圖形的拼組、統(tǒng)計(jì)、認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)時(shí)間、找規(guī)律方面的知識(shí)。數(shù)學(xué)是一個(gè)打地基蓋樓的過程，有的家長認(rèn)為低年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。所以我也覺得教一年級(jí)的老師是比較偉大的 !同樣我也覺得一個(gè)能陪著孩子看書 ,指導(dǎo)孩子寫作業(yè)的家長更是一位了不起的家長 !如果我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都應(yīng)該是最大的欣慰。我們希望家長更多的支持和參與。最后導(dǎo)致孩子的成長受到影響。 在這里我想補(bǔ)充說一點(diǎn)：因?yàn)楹⒆舆€太小，很多事情不能準(zhǔn)確的描述。 三、家校聯(lián)系 在輔導(dǎo)孩子的過程中有任何疑問 。 讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。 孩子在家做作業(yè)的時(shí)候，要 求家長關(guān)注孩子的寫字姿勢(shì)，并讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。 下面，我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進(jìn)行交流： 我們大部分的孩子在入小學(xué)以前就接受了很多的學(xué)前教育，他們能認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)、寫數(shù)和一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，甚至有的孩子所學(xué)的內(nèi)容還超過了一年級(jí)的數(shù)學(xué)要求。因?yàn)樗麄兪悄銈兊南Ｍ銈兊奈磥?，所以現(xiàn)在多點(diǎn)心，以后好放心。書寫馬虎的一定讓孩子重寫，因?yàn)榈湍昙?jí)抓不好孩子的書寫，高年級(jí)就更難糾正了。因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別學(xué)生未學(xué)到的內(nèi)容已經(jīng)做了，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，因此，上課時(shí)就無心聽課，也會(huì)影響學(xué)習(xí)的。相反，有個(gè)別學(xué)生上課精神還是無法集中，經(jīng)常玩桌面上的一些學(xué)具。 教育孩子專心聽課，不帶花巧的學(xué)具回校。有時(shí)間將孩子平時(shí)遇到的難題以及測(cè)驗(yàn)、考試中出現(xiàn)過的錯(cuò)題收集起來，利用周日再拿出來讓孩子做一做。我們大人都會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，更何況他還是六、七歲的孩子。 最后建議大家加強(qiáng)孩子的閱讀能力，這對(duì)數(shù)學(xué)的理解也有很大的幫助。 求誰比誰多，誰比誰少的問題，這樣的題型就是用大數(shù)減去小數(shù)。 解決問題是小學(xué)生階段的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且考試分值很重。 在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)和思維。為了孩子的計(jì)算能做到又快又準(zhǔn)，從現(xiàn)在開始我們要求孩子每晚聽 10 題計(jì)算。 二、本學(xué)期抓好學(xué)生的計(jì)算： 加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)。所以，只有從現(xiàn)在抓起將來才不會(huì)后悔。在此多謝大家 ! 大家都知道低年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了，對(duì)今后高年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)有很大的幫助。 一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿【篇一】 尊敬的各位家長： 晚上好 !非常感謝各位依時(shí)參加今晚的家長會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長一直以來對(duì)我們學(xué)校和對(duì)我們老師的信任和支持。下面是給大家整理的一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿，僅供參考。我們的工作才開展得更好。特別是如果孩子在低年級(jí)對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)感興趣，那么上數(shù)學(xué)課也會(huì)特別專心，數(shù)學(xué)也必定會(huì)學(xué)得很好。從內(nèi)容的編排可以知道計(jì)算占大部分內(nèi)容。這樣的標(biāo)準(zhǔn) ，單靠學(xué)校這點(diǎn)時(shí)間是不行的，這就需要在家加強(qiáng)練習(xí)，有部分學(xué)生課堂聽算跟不上，速度太慢，原因就是不熟練。事實(shí)你們每晚抽一點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，相信孩子是感受得到的，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)也會(huì)重視起來。 解決問題能力的 培養(yǎng)。 已知總和求部分。再列算式。孩子犯了錯(cuò)，作為家長要靜下心來幫助孩子分析出錯(cuò)的原因，計(jì)算不行，加強(qiáng)計(jì)算，解決問題不行加強(qiáng)解決問題方面的知識(shí)，而不是責(zé)罰和批評(píng)。 為孩子設(shè)一本錯(cuò)題收集本。部分學(xué)生記不好作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常性的不交或忘在家里，還有的連課本也忘記帶回校 !請(qǐng)家長督促孩子收拾書包，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)自己做自己的事情 !從小培養(yǎng)孩子不再丟三落四。因此，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面也是比較理想的。 不要讓孩子做未學(xué)到的內(nèi)容的有關(guān)練習(xí)。每天的作業(yè)，一定要孩子按時(shí)、按質(zhì)完成。基礎(chǔ)打好了，你孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松，你也可以省省心。剛才班主任已經(jīng)介紹 過我了，我就不做過多的介紹。所以，我們一年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)的重中之重是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精
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