關(guān)于關(guān)愛未成年活動方案8篇精選-全文預(yù)覽
【正文】 心理健康的咨詢和引導(dǎo)。 20__年 12 為實施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動。 三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天， 四、活動地點：留守兒童家中 五、活動時間： 20__年 11 月 6 號 六、活動對象： __小學(xué)一到六年級留守兒童 七、前期準(zhǔn)備： 志愿隊成員佩戴紅袖章，志愿卡。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛的 “ 留守兒童 ” 志愿服務(wù)活動，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。 ③ 平時生活中，多多關(guān)心留守兒童，組成班級大家庭。讓其他同學(xué)主動地去和留守兒童溝通，在生活學(xué)習(xí)上予以照顧，讓留守兒童感受到集體的溫暖。 二、問卷調(diào)查 (留守兒童填寫 ) ① 幾次沒交作業(yè) ?上課是否能積極回答 ? ② 一天或一星期花多少零花錢 ? ③ 一年能和父母見幾次面，通幾次電話 ? ④ 作業(yè)是誰輔導(dǎo)的 ? ⑤ 興趣愛好有哪些 ?你喜歡誰 ? ⑥ 理想是什么 ?你現(xiàn)在最需要什么 ?最想得到什么 ?⑦ 你想對學(xué)校說點什么 ? ⑧ 在金錢和父母的關(guān)愛方面你選擇什么 ? 小結(jié)：通過問卷，留守兒童普遍存在一個問題，那就是對親情的渴望。但是對留守兒童而言，對他們的心酸和關(guān)愛你能體會多少呢 ? 你了解的 “ 留守兒童 ” 是指哪種類型的 ?學(xué)生同桌討論。 關(guān)愛未成年活動方案篇 6 【教學(xué)目標(biāo)】 了解留守兒童的成因、生活、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀， 培養(yǎng)學(xué)生的愛心，培養(yǎng)對家庭對社會的責(zé)任感， 感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭、熱愛社會的情感和關(guān)注社會、關(guān)愛弱勢群體的責(zé)任感。 活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。 三、活動目的： 通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。 建立和完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校，加強(qiáng)教師隊伍整體素質(zhì)建設(shè)，推動學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，為留守兒童健康成長創(chuàng)造良好條件。結(jié)合各部門各單位工作實際，進(jìn)一步 關(guān)注留守兒童，開展關(guān)愛留守兒童慰問活動，為農(nóng)村留守兒童解決實際困難，使農(nóng)村的家長和兒童充分感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作做實做好。逐步消除對農(nóng)村留守兒童的忽略和歧視，保障留守兒童生存、發(fā)展、受保護(hù)和參與的權(quán)利 。 (四 )深化指導(dǎo)服務(wù)。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，針對存在問題研究制定和部署開展農(nóng)村留守兒童工作的意見。六是逐步形成關(guān)愛農(nóng)村留守兒童經(jīng)費保障制度和工作保障制度。二是落實包保責(zé)任制，建成職責(zé)明確、責(zé)任到人、分工協(xié)作、全面覆蓋的工作網(wǎng)絡(luò)。協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，成員單位明確目標(biāo)責(zé)任，認(rèn)真落實工作任務(wù)。 一、深刻認(rèn)識做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的重大意義 做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長，是深 _要求，是關(guān)注民生的重要工作，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。 三、班級感言 我愛我們的老師，我愛我們的同學(xué)，因為他們有一顆火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分。 關(guān)愛未成年活動方案篇 3 一、基本情況 班會主題：真情真愛、牽手互助 舉辦時間： ___年 3 月 24 日 舉辦地點：學(xué)前班教室 主持人： __ 參加班級： 102 班 二、內(nèi)容摘要 情感目標(biāo)：通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。 要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。 車輛提供： ___ 參加 人員數(shù)量， __中學(xué)初中校區(qū)： _人， __市郵政局： _人，組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊 (_人 )。 主辦： __中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會、 __市郵政局團(tuán)支部。 (4)頒發(fā)留念品。 讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。 (二 )招募 “ 愛心志愿者 ” ，組建 “ 愛心志愿服務(wù)隊 ” 開展輔導(dǎo)幫扶活動，將關(guān)愛留守兒童工作納入社區(qū)活動的重要內(nèi)容，發(fā)動社區(qū)工作人員在各班學(xué)生中招募 “ 愛心志愿者 ” ，組建 “ 愛心志愿服務(wù)隊 ” ，專門面向留守兒童開展學(xué)習(xí)、心理、法律和平安自護(hù)等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。動員青年干部、志愿者、學(xué)生，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動，擔(dān)任 “ 愛心志愿輔導(dǎo)員 ” 并和幫扶對象簽訂 “ 愛心結(jié)對卡，達(dá)到 “ 一對一 ”長期持續(xù)的定向幫扶目的。 三、活動目的 通過開展這項活動，更深入 地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、
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