【正文】 際出發(fā)，從學生最關(guān)心的問題入手，以情動人、以事感人、以理服人，善于用事實說話，用典型示范，以榜樣引路，用學生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本道德規(guī)范。同時，學校要以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的學習教育為重點，在學生中普遍開展“網(wǎng)上道德”行為大討論，引導學生充分認識網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息對自己身心健康成長的嚴重危害，增強中小學生自覺抵制不良文化產(chǎn)品誘惑的“免疫力”?！熬G色上網(wǎng)”已經(jīng)成為現(xiàn)代人文明學習生活的重要標志。5．開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學生基本生活素質(zhì)。每個教師都要有與學生談心的個案記錄本，學期談話交心不得少于15人次。2．搞好模擬演練，培養(yǎng)學生基本生存素質(zhì)。學校要通過設(shè)立“校園文明示范崗”和“校園文明監(jiān)督崗”，以檢查督促上述要求的落實，并做到“文明班級”流動紅旗一周一評比，周周頒發(fā)。2．依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學生行為細則。引導廣大學生全面了解中國革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認識國家的前途命運，激勵他們自覺地把個人的成長進步同祖國的偉大復(fù)興、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的光榮使命做好準備。精心設(shè)計振奮人心、鼓舞學生斗志的一日常規(guī)活動，鄭重提出要求，用榜樣的事跡激勵人，用身邊的人和事教育人，讓學生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。㈡從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。3．全面深入開展中小學師生“呼喚誠信，共鑄誠信”教育活動。2．認真組織愛國主義“十個十”教育活動。三、內(nèi)容和途徑㈠從增強愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。、貼近生活、貼近學生的原則。要尊重學生，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生自主學習、自我教育、主動發(fā)展。項目化實施，就是把未成年人思想道德建設(shè)的長遠規(guī)劃進行細化分解，通過相互關(guān)聯(lián)的具體項目實施，使整體效益得以實現(xiàn)。規(guī)范運作，健全機制。加強和改進未成車人思想道德建設(shè)是一項社會系統(tǒng)工程，單憑一單位、某部門，可供支配資源非常有限，必須充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極吸納、運用社會資源，使未成年人的思想道德建設(shè)成為社會廣泛參與的行為。三、具體措施l、加強領(lǐng)導，形成合力。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。（四）落實四大任務(wù)l、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。大張旗鼓的開展宣傳，發(fā)動全社會共同參與，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍。建立和完善校外輔導員制度，選聘熱愛共青團工作、有責任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔任校外志愿輔導員。實施未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境創(chuàng)建工程（1）提升教師職業(yè)道德建設(shè)水平。采取多種手段，強化道德要求，滿足興趣愛好，使未成年人在自覺參與下思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。實施未成年人思想道德建設(shè)實踐工程。（2）開展思想道德建設(shè)活動月教育活動。（三）實施三大工程實施未成年人思想道德建設(shè)教育工程（1）開展思想道德主題系列宣傳教育活動。出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。他還說：“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育”。對此，他作過很多精辟論述。這是青少年認知的重要來源。原則二：在道德教育中，要以體驗教育為基本途徑。尊重未成年人的主人地位，還要讓他們多參與。在這樣的心態(tài)支配下，核子要培養(yǎng)良好習慣，形成高尚品格，難度就會更高一些。有的父母總是認為孩子還小，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護孩子。德育工作要取得好的效果，成人社會首先要尊重未成年人的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任。一、指導思想當前和今后一個時期的指導思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)他們觀察世界、感受生活、分析和解決問題的能力；將于網(wǎng)站上刊發(fā)小記者采編的稿件，及時發(fā)布中小學有關(guān)新聞、更新小記者活動信息、階段性采寫重點及各類活動信息等；定期邀請名記者、名編輯、名攝像對小記者進行新聞采訪、寫作培訓、拍攝指導。友情鏈接：團市委網(wǎng)站、各校德育網(wǎng)站、教育資源網(wǎng)站等。小記者站：各校小記者采編的包括校園新聞、學雷鋒日記、班級快訊、校園風采、微鏡頭等文字、圖片、影像稿件。道德講堂：包括社會主義核心價值觀闡述、學道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人、中華經(jīng)典卡通故事、國學經(jīng)典講座、二十四孝卡通兒童經(jīng)典故事等。二、搭建一個專題網(wǎng)在沈陽廣播電視臺網(wǎng)絡(luò)臺開辟空間，搭建“沈陽市未成年思想道德建設(shè)專題網(wǎng)”，作為活動的在線載體。第一篇：未成年人思想道德建設(shè)專題活動方案沈陽市未成年人思想道德建設(shè)專題網(wǎng)建設(shè)和活動開展方案一、概述今年，我市創(chuàng)建全國文明城市進入沖刺階段。豐富未成年人精神世界，創(chuàng)建沈陽市未成年人的網(wǎng)絡(luò)家園，并在全市范圍內(nèi)開展學習活動，在全市中小學中掀起弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化，做一個有道德的人的高潮。熱點資訊：包括：媒體焦點、校園教育新聞和有關(guān)未成年人權(quán)益保護和思想道德建設(shè)的法律法規(guī)等身邊榜樣：展現(xiàn)一個個品德高尚、樂于助人、孝敬父母、積極樂觀的美德少年的生動、感人故事，和奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的最美沈陽人。家長網(wǎng)校：為家長們提供家庭教育的經(jīng)驗分享，優(yōu)秀的家教案例和如何培養(yǎng)引導未成年的習慣養(yǎng)成。包括團市委、市教委當前開展的“花季寄語活動”、“向國旗獻禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名、學雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語等活動。為各校小記者們搭建“沈陽小記者網(wǎng)”，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體的獨特優(yōu)勢，為廣大青少年創(chuàng)設(shè)一個屬于自己的精神家園。第二篇：未成年人思想道德建設(shè)活動方案宜賓縣柳加職業(yè)中學校加強未成年人思想道德建設(shè)活動方案 為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，加強思想道德建設(shè)力度，促進未成年人全面發(fā)展，特制訂此方案。（二）、把握兩個原則：原則一：在道德教育中，要尊重未成年人的主人翁地位。尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。另外，父母的過度限制或保護，還在悄悄向孩子傳遞一個信息：你不行，你不能。未成年人的個性不同、年齡不同、生活環(huán)境不同、智能組合等都可能會有所不同，因此對孩子進行道德教育時，要采取易于未成年人接受的、喜聞樂見的方法。只有孩子們其正參與進去了，他們才能有感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認識。青少年獲得“知