預(yù)防近視健康教育教案范文【7篇】-全文預(yù)覽
【正文】 教師講述：今天我們學(xué)會了保護眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護眼睛。 圖片 。這不僅是因為望遠處使眼睛的調(diào)節(jié)放松，而且還在于青綠色對眼睛有緩和作用。要保持電視圖像清晰和穩(wěn)定，不要太亮或太暗 。通過近按摩穴位，使弱的刺激引起條件反射，從而消除眼睛調(diào)節(jié)和集合的緊張狀態(tài)，并能加強眼部的營養(yǎng)和組織的新陳代謝，改善和增進血液循環(huán)，維持眼睛的正常生理功能。 加強營養(yǎng)和鍛煉，增強體質(zhì)。最好采用局部照明，例如安裝臺燈，燈口宜配有淺色燈罩，以免眼睛受白燈光的刺激。眼睛不要向左、右斜視，不要歪扭著頭寫字，不要趴伏在桌上看書寫字，更不 要躺在床上看書。每當連續(xù)看書寫字達到 4055分鐘時，就應(yīng)該休息 10 分鐘左右，看看天空的云朵 (白天 )或星星 (晚上 )，看看遠處的樹木或建筑物，或者到室外散散步、做做游戲，讓眼睛得到休息。但是，遺傳因素引起的近視占近視眼總數(shù)的比例較小。躺著看書，往往照明不足，姿勢歪斜，書本不易放正。 (2)光線太弱或太暗，照明度不適合眼睛的要求。這時，如果注意保護視力，消除引起 調(diào)節(jié)緊張的因素，視力可以好轉(zhuǎn)或恢復(fù)到正常。中小學(xué)生的晶狀體彈性強，調(diào)節(jié)力大，當物體 (如書本 )距離眼睛很近時，也能看得清楚。晶狀體變凸是由于限內(nèi)睫狀肌收縮，使懸吊晶狀體的韌帶 (即晶狀體小韌帶 )放松而產(chǎn)生的。 (二 )近視眼的形成原因 正常眼的調(diào)節(jié)。光線通過瞳孔后繼續(xù)往里前進，穿過晶狀體射到眼底上，晶狀體無色透明，呈扁圓形，像一個兩面凸的鏡片，如同放大鏡一般，有很強的聚光作用，能把物體射進來的光線集中成影像。眼球前面開的那個透明的窗口叫角膜，光線就從這里射向眼球。當然，人體這雙精巧的眼睛比照相機不知要復(fù)雜和精密多少倍，不是幾句話就能把它的全貌講清楚的。 教學(xué)過程： (一 )眼看東西的奧秘 俗話講： “ 眼睛是人的靈魂的天窗。 教學(xué)要點 眼看東西的奧秘。 預(yù)防近視健康教育教案（篇 5） 教學(xué)目標 。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但 是孩子們的回答都比較局限，只能說： “ 不用手揉眼睛 ” 等等，而老師也沒有進一步的去引導(dǎo)。 出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正， 平時不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。 讓幼兒互相觀察眼睛，進行比較，進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 預(yù)防近視健康教育教案（篇 4） 活動目標： 讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點。 引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？ 引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？ 教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？ 四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。 今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。 懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。 活動反思 活動中設(shè)計的五個環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進。 。 把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺。 幼兒猜想：他們的視力為什么會下降？ 看錄像，全面了解視力下降的原因。 活動準備 紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、 老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表。 ，大膽地表達自己的想法。 （三）鞏固知識 師：剛才我們學(xué)習(xí)預(yù)防近視 ‘ 六不要、四注意 ’ 以及 ‘ 三個一 ’ ，下面我們一起來回顧齊讀一下這三方面的內(nèi)容。 師：有沒有同學(xué)知道 “ 三個一 ” 指的是什么？（看現(xiàn)場反應(yīng)） 我們看屏幕（播放課件 “ 三個一 ” ） 一尺、一拳、一寸 眼睛距書本一尺，胸口離課桌一拳，握筆距筆尖一寸。 。 。 。 （ 1）遺傳因素 （ 2）環(huán)境因素：采光、照明、課桌椅、印刷品 （ 3）行為因素：用眼衛(wèi)生習(xí)慣、用眼距離及時間、用眼姿勢和握筆姿勢、眼睛休息效果不好 （ 4）飲食習(xí)慣：挑食、偏食 師：剛剛我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于近視的危害和原因，但是最重要的一點是，我們應(yīng)該如 何預(yù)防近視呢？老師把它歸結(jié)為一個口訣 “ 六不要，四注意，三個一 ” 。但你們可知道近視其實沒大家想的那么無所謂，有沒有同學(xué)愿意來說說近視有什么危害？ （ 1）影響正常生活 （ 2）影響學(xué)生升學(xué)、就業(yè) （ 3）影響學(xué)生體質(zhì)健康，近視可致盲 。 ，以及為學(xué)生介紹關(guān)于學(xué)生視力不良調(diào)查率。（出示課題） （二）新課講授： （游戲）下面，我們一起來做一個游戲，通過做這個游戲你從中得到什么啟示。 2．（出示一些學(xué)生戴眼鏡的圖片）師：這些人有什么特點？ 生：他們都近視了，戴眼鏡。 二、教學(xué)重點和難點 近視的預(yù)防以及用眼衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。近視對兒童青少年的眼健康危害較大
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