幼兒園教師培訓(xùn)心得錦集-全文預(yù)覽
【正文】 活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。 縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提 綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深。 幼兒教師培訓(xùn)心得體會 三天的幼兒園教師培訓(xùn)，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓(xùn)，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新潛力得到提升。 在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進(jìn)行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把必須的思想、認(rèn)識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選取，自我實(shí)踐而得到的正確觀念，更不是讓 幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識，用意動搖，不牢固。但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。 幼兒期是孩子品德構(gòu)成的最佳時(shí)期。 幼師培訓(xùn)心得 經(jīng)過一天的培訓(xùn)，使我深深感到了人民群眾賦予我們的職責(zé) ―― 我們是孩子人生旅途的啟蒙人。建立聯(lián)系冊，家園雙方用本子記錄孩子的情況進(jìn)行交流 。讓我向余老師學(xué)了很多經(jīng)驗(yàn)與方法，將為我以后的工作帶來方便與精彩。因?yàn)橛變簣@的生活將影響幼兒的一生，如果幼兒在幼兒園是快樂度過的，那他就擁有了快樂的童年 。聽了余老師給我們講的教育失敗的例子，心里發(fā)寒，如果當(dāng)事人從小就注重素質(zhì)教育，即注重高尚品德、美好情操的培養(yǎng)，不只是看成 績，那就不會上演悲劇。每學(xué)一次《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》都有不同的感受。 在聽了張教授的《什么樣的教育才能使幼兒有童年的幸?！泛?，我也深有感觸。然后根據(jù)語言活動的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)確定自己教學(xué)活動的目標(biāo)。 幼兒園教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會 通過這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識，學(xué)到了教學(xué)技能，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關(guān)于幼兒園教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會吧。首先是要有完整語言教育觀、整合教育觀、活動教育觀。在以后的語言教學(xué)活動中，一定要按今天所學(xué)的知識實(shí)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1