5省一級(jí)圖書(shū)館匯報(bào)材料[定稿]-全文預(yù)覽
【正文】 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖情教育。 以上一系列舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué) 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最 終升華成學(xué)校良好的閱讀氛圍。首先，為每班安排了閱讀課，閱讀課統(tǒng)一組織學(xué)生到閱覽室閱讀，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；同時(shí)，我們將每天下午的課前十分鐘設(shè)為閱讀交流時(shí)間，讓學(xué)生交流了解國(guó)內(nèi)外、生活中的新聞和讀書(shū)知識(shí)。 我校還因地制宜，不斷發(fā)揮圖書(shū)館輻射功能，營(yíng)造閱讀環(huán)境。教師還可以和圖書(shū)室預(yù)約整班或部分學(xué)生來(lái)圖書(shū)室查閱資料、上課。 三、發(fā)揮育人功能，打造書(shū)香校園 發(fā)揮育人功能是我校加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)的宗旨，我校圍繞這個(gè)宗旨努力改善工作，盡心盡力地為師生閱讀做好服務(wù)工作。館長(zhǎng)享受年級(jí)組長(zhǎng)待遇，館員享受任課教師待遇，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心、詢(xún)問(wèn)他們的生活情況，遇有困難，及時(shí)解決。真正做到了 “ 你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 學(xué)生借書(shū)以個(gè)人借閱為主、班級(jí)或小組借閱為輔，借閱時(shí)間給予充分保證。 圖書(shū)、期刊均按《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行分類(lèi)，做到目錄設(shè)置規(guī)范。我校對(duì)管理人員實(shí)行崗位責(zé)任制，分工合理，責(zé)任明確，并經(jīng)常組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書(shū)香氛圍，我校在圖書(shū)文化建設(shè)方面加大投入，聘請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的文化建設(shè)公司，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)， 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 把圖書(shū)館的墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓圖書(shū)館的每一面墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話(huà)，都能閱讀。目前，圖書(shū)總量達(dá)到了 184046 冊(cè)，電子圖書(shū) 10 萬(wàn)多冊(cè)，生均圖書(shū) 50 多冊(cè)。 學(xué)校十分重視圖書(shū)室建設(shè)以及設(shè)施設(shè)備的添置。 加強(qiáng)建設(shè)，營(yíng)造氛圍。健全的組織使學(xué)校的圖書(shū)館工作有序地延伸在學(xué)校工作的各個(gè)條線(xiàn)之中。我校十分重視圖書(shū)館的建設(shè)。先后榮獲 “ 全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 ” 、 “ 中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué) ” 、 “ 全國(guó)素質(zhì)教育示范校 ” 、“XX 省高中教育十強(qiáng)學(xué)校 ” 、 “ 首屆江西人民最尊敬的十大學(xué)校 ” 等國(guó)家級(jí)省級(jí)榮譽(yù) 60 余項(xiàng)，并與美國(guó)德克薩斯州貝敦市克里斯汀中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 省一級(jí)圖書(shū)館匯報(bào)材料 [定稿 ] 加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)努力打造書(shū)香校園 上高二中創(chuàng)建省中學(xué)一級(jí)圖書(shū)館匯報(bào)材料 上高二中創(chuàng)建于 1973 年； 1978 年，被 XX 省人民政府批
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