《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)3-全文預(yù)覽
【正文】 重難點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課生字詞，理解課文內(nèi)容，掌握自然知識(shí)。 《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后三段課文。 小白兔、燕子、魚(yú)、螞蟻的頭飾。 （二）想想課文中出現(xiàn)了哪幾種小動(dòng)物？ （三）看看課文是分幾個(gè)自然段寫(xiě)的？ 三、檢查提問(wèn) （一）指名分自然段朗讀課文。其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想這段有幾句話？每句話說(shuō)了什么？ （師板繪山坡、樹(shù)、草等） 提問(wèn)： （ 1）這段有幾句話？讀了第一句你知道了什么？小白兔是怎樣割草的？（用活動(dòng)圖演示小白兔彎腰的 動(dòng)作。 （二）學(xué)習(xí)二、三自然段。你知道了嗎？ 燕子說(shuō)“要下雨了”，他是怎么知道要下雨的？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)燕子的思考過(guò)程。出示句子：是要下雨了嗎？）這句話用了什么符號(hào)？說(shuō)明小白兔對(duì)燕子的話是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1