【摘要】黃龍縣中心小學王俊芳,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。10045?209?1012?56?1000367?復習準備小數(shù)分數(shù)先化成分母是10、100、1000……的分數(shù),再約分。,再說一說分數(shù)化小數(shù)的方法。2530.12253
2025-11-15 17:39
【摘要】分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)的互化淅川縣荊紫關第四中心小學魏建春教學目標:1.使學生認識到百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)進行互化的必要性.2.經(jīng)歷百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的推理過程.知識與能力:1、使學生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)。2、在計算、比較,分析、探索百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展學生的抽象概括能力
2025-04-16 23:41
【摘要】第一篇:分數(shù)和小數(shù)互化教學設計 分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計 農(nóng)村實驗小學 占紅霞 教學目標: 知識目標:使學生理解分數(shù)化成小數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。 能力目標:在學生...
2025-11-07 05:36
【摘要】蘇教版數(shù)學第十一冊揚中市三躍中心小學黃永文上圖涂色部分:用小數(shù)表示是()用分數(shù)表示是()用百分數(shù)表示是()2310023%百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化把下面的分數(shù)化成百分數(shù)。3510091002121
2025-12-02 08:55
【摘要】分數(shù)小數(shù)互化練習課導學案學習目標:通過練習能熟練正確進行小數(shù)和分數(shù)互化的方法。學習重點、難點:學習過程:一、復習導入1、表示()分之(),寫作();表示()分之(),寫作();()分之()寫作()。2、求下面各題的商。(分別用小
2025-11-13 00:19
【摘要】第一篇:分數(shù)和小數(shù)互化教學反思 本課是在學生知道怎樣把分母是整 十、整百、整千的分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù),理解了分數(shù)和除法的關系的基礎上進行教學的。應該說學生有這些知識的鋪墊,對本課內(nèi)容的理解和掌握還是比較...
2025-11-07 04:30
【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化源潭鎮(zhèn)閆莊小學:張棟九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊復習把下面的小數(shù)化成分數(shù)。把下面的分數(shù)化成小數(shù)2531006387100140=1把、、化成百分數(shù)。=10025=25%=
2025-10-07 19:25
【摘要】第一篇:分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計教案 教學準備 知識與技能: 使學生理解小數(shù)化成分數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。: 在學生探究新知的過程中培養(yǎng)學生觀察、歸納、解決問題的能...
2025-10-05 19:51
【摘要】第一篇:百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化教案2 百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化 教學目標 1、使學生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)。 2、在計算、比較,...
2025-11-07 23:00
【摘要】第一篇:《分數(shù)和小數(shù)的互化》練習課教案 大姚教學范式“培養(yǎng)能力、促進發(fā)展”導學活動設計 龍街鎮(zhèn)團山完小歹俊仁 課題:分數(shù)和小數(shù)的互化練習 教學內(nèi)容: 人教版五年級數(shù)學下冊課本第78—79頁相...
2025-11-07 01:58
【摘要】第一篇:百分數(shù)與分數(shù)小數(shù)互化教案 《百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化》教案 摩尼鎮(zhèn)龔山完全小學校鄭耀 一、說教學目標 1、知識目標:使學生理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)、百分數(shù)和分數(shù)互化的方法,能正確地進行百...
【摘要】第一篇:《分數(shù)和小數(shù)的互化》新授課教案 大姚教學范式“培養(yǎng)能力、促進發(fā)展”導學活動設計 龍街鎮(zhèn)團山完小歹俊仁 課題:分數(shù)和小數(shù)的互化 教學內(nèi)容: 人教版五年級數(shù)學下冊課本第77頁“例 1、...
2025-11-07 02:11
【摘要】沙塘中心小學陳小琴2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的單位。10310017100091、分數(shù)與除法的關系是什么?復習回顧3、填空:()個十分之一,它表示()分之()。()個百分之一,它表示()分
2025-11-14 11:40
【摘要】人教版數(shù)學第十一冊把下面的小數(shù)化成分數(shù)。提問:小數(shù)怎樣化成分數(shù)?把下面的分數(shù)化成小數(shù)。提問:分數(shù)又怎樣化成小數(shù)?上圖涂色部分:用小數(shù)表示是()用分數(shù)表示是()用百分數(shù)表示是()2310023%百分數(shù)
2025-08-14 19:21
【摘要】第一篇:《分數(shù)小數(shù)與百分數(shù)的互化》教學反思 今天教學了《分數(shù)、小數(shù)與百分數(shù)的互化》。下課鈴聲一響,就給我的一堂課判了個死刑,小結如下: 一、小安慰 由于本堂課教學是將“分數(shù)、小數(shù)與百分數(shù)的互化”...
2025-10-06 04:17