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社區(qū)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文5篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 民法律意識(shí)的提高非常重要。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,需要學(xué)的很多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “ 學(xué)無止境 ”的真正含義。診所實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)鞭策我在學(xué)習(xí)與服務(wù)社會(huì)的路上不斷前進(jìn)。 雖然這門課程結(jié)束了,但我相信在我心中這門課的影響永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,它帶給我們每個(gè)人的東西是我們需要用心去體會(huì)與銘記的。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)慌了,還是我們組其他同學(xué)幫我把這個(gè)問題說清楚了。每一個(gè)過程,我們都是小組合作完成的。我 們小組兩個(gè)人在接待當(dāng)事人后,都會(huì)對(duì)這個(gè)案子進(jìn)行討論,共同完成案件的進(jìn)程。法律不僅僅是寫在紙上的東西,而是要運(yùn)用到實(shí)踐中并發(fā)揮作用的東西。在這個(gè)過程中同樣充滿了曲折,雖說同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)基本上覆蓋了各個(gè)部門法,但是在實(shí)際案件中涉及大量的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問題,這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰(zhàn)。他們并不是簡(jiǎn)單的把 答案告訴我們,而是以向我們提問的方式來指引我們?nèi)绾卧诎讣袡z索信息。在這種情況下,接待的同學(xué)總是不能掌握談話的主動(dòng)權(quán),輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦,而不能有效地從對(duì)方的話語中迅速摘取有效的法律信息,不能分辨哪些是客觀現(xiàn)實(shí)哪些是當(dāng)事人的主觀臆斷。為了充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,診所將學(xué)生進(jìn)行分組,每周一到周五在法律診所值班室值班。診所老師的和善以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺。在課堂上我們可 以進(jìn)行爭(zhēng)論,可以為了一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤。 在診所的課堂上還有一種獨(dú)特的教學(xué)方式,那就是大腦風(fēng)暴。首先是老師給的話都很長(zhǎng),你要在聽到一個(gè)同學(xué)說完后在最短的時(shí)間內(nèi)以最準(zhǔn)確的語言轉(zhuǎn)述給下一個(gè)同學(xué)。 多樣靈活的教學(xué)方式還包括寓教于樂的游戲教學(xué)。師生之間在課堂上很少展開討論,法律思維的培養(yǎng)完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎(chǔ)上。下面我將從幾個(gè)方面總結(jié)一下: 一、 課堂學(xué)習(xí) 在進(jìn)入診所學(xué)習(xí)之前就聽往屆的師兄師姐說過,法律診所教育是從美國(guó)引進(jìn)的一種全新的教學(xué)模式。 六、拓展思路,做到超前預(yù)測(cè)、超前防范。善于分析問題和發(fā)現(xiàn)問題。 三、待人處事用語文明,能解決的能調(diào)解的盡量解決,做到矛盾不激化。在今后的社區(qū)法律工作實(shí)習(xí)中,我給自己定下了幾點(diǎn)要求和目標(biāo): 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó) 家法律法規(guī)、及上級(jí)會(huì)議精神,不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,切實(shí)增強(qiáng)做好綜治工作的使命感和責(zé)任感 。一個(gè)人的力量畢竟有限,工作總有疏漏之處,發(fā)動(dòng)群眾參與進(jìn)來,人脈廣了,工作也就方便許多。想要做好社區(qū)法律工作,少不了與人打交道。想要成為一名優(yōu)秀的社區(qū)法律工作者,不光要有敏銳的洞察力,在處理問題時(shí)腦子還要靈,任何事只要在腦子閃過,就要立刻給出處理的方法和步驟。在實(shí)習(xí)的這幾天,在各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和耳傳身教下,使我逐漸的走上了正軌,讓我在宏觀上對(duì)社區(qū)綜治工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。增加社區(qū)文化建設(shè)、社區(qū)發(fā)展兩方面的內(nèi)容,建立社區(qū)照顧網(wǎng)絡(luò)和自助組織,幫助提高居民生活質(zhì)量,提高社區(qū)福利、促進(jìn)社區(qū)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。首先:工作人員的整體專業(yè)性不強(qiáng),在工作方面缺乏專業(yè)方法和技巧。社區(qū)的工作人員大多經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),他們知道居民的需要。宣傳國(guó)家政策,讓社區(qū)群眾更好的了解新的生育政策,更好的生活。其次,針對(duì)社區(qū)的人口與計(jì)劃生育工作,社區(qū)設(shè)立了計(jì)劃生育專干。 實(shí)習(xí)期間,通過對(duì)社區(qū)的了解,以及在工作中的觀察,我發(fā)現(xiàn)了南山社區(qū)的一些優(yōu)勢(shì)與不足。 社區(qū)有完善的工作設(shè)施,包括辦公樓、辦公工具、電腦、傳真機(jī)和電話等硬件設(shè)施。了解了一些必備的,學(xué)會(huì)辨別消防器材。 在社區(qū)內(nèi)鏟除小,牛皮癬。方便居民反映社情民意。 信息收集、反饋的時(shí)間要求:要在當(dāng)天發(fā)現(xiàn)、反饋和處理。每個(gè)網(wǎng)格內(nèi)管理和服務(wù) 3040 戶,人數(shù)約為 600700人,并制作網(wǎng)格劃分圖表按序號(hào)確定責(zé)任人,社區(qū)將網(wǎng)格責(zé)任人的姓名、聯(lián)系電話、服務(wù)內(nèi)容制作成標(biāo)牌,在責(zé)任區(qū)公示。社區(qū)以中老年人口居多,同時(shí)有一部分房屋出租給周圍山區(qū)的哈薩克牧民。轄區(qū)內(nèi)有廠區(qū)、商業(yè)區(qū)、居民區(qū)等,還有很多小商販。 二、 實(shí)習(xí)時(shí)間 2024 年 4 月 12 日到 4 月 25 日為期兩周 三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 石河子市新城街道南山社區(qū) 四、 南山社區(qū)和社區(qū)服務(wù)站概況 南山社區(qū)始建于 2024 年,是一個(gè)新興社區(qū)。 一、 實(shí)習(xí)的目的 根據(jù)老師和個(gè)人的要求,實(shí)習(xí)目的如下: 完成本學(xué)期的社區(qū)實(shí)習(xí)任務(wù),鞏固社區(qū)工作課程中所學(xué)到的知識(shí)。同時(shí)也希望多多給同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),多多指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐。 “ 眾人拾柴火焰高 ” ,在訪談中,要做好一次訪談僅憑一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們所走訪的城中村就近在我們學(xué)校周邊,以前只知道在街上漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,然而卻不知道自己作為一個(gè)社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生而多留一份心去觀察周圍的人與事。 社區(qū)整合機(jī)制能夠有效調(diào)動(dòng)各方面積極因素為社區(qū)居民服務(wù),減少居民之間的矛盾與沖突,增進(jìn)居民相互了解與相互融合,促進(jìn)社區(qū)居民之間關(guān)系融洽 。 七、實(shí)習(xí)感想: 以下將從學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等幾個(gè)方面的收獲來綜合總結(jié)我在此次暑期實(shí)習(xí)生活中的感受: 第一、學(xué)習(xí)方面:通過此次實(shí)習(xí),深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變,而且社會(huì)空間 ——社區(qū)也會(huì)發(fā)生改變。 第六階段:指導(dǎo)老師檢查工作階段。 第四階段:進(jìn)入石家莊趙村進(jìn)行訪談:此次,吸取上次教訓(xùn),在小組全部成員進(jìn)入訪談之前先由兩人提前進(jìn)行了一番了解。小組成員內(nèi)部經(jīng)討論,分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行觀察與訪談。 (二 )實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié): (另附 ) 第一階段:召開小組成員會(huì)議。(2)城中村居民對(duì)改造中社區(qū)認(rèn)同意識(shí)的變化 。 六、實(shí)習(xí)內(nèi)容:結(jié)合城中村改造過程,分析原城中村社區(qū)改變狀況。 二、實(shí)習(xí)任務(wù): (一 )走進(jìn)改造中的城中村,觀察城中村的相關(guān)社區(qū)元素、社會(huì)現(xiàn)象與社區(qū)居民行為方式及其變化情況等。 關(guān)于社區(qū)工作的實(shí)習(xí)報(bào)告 20____年 6 月份,也就是二年級(jí)下學(xué)期末,我班學(xué)生在張學(xué)東老師的指導(dǎo)下開始了大學(xué)中第一次較為正式的實(shí)習(xí)工作。作為勞動(dòng)者,他們敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在未實(shí)習(xí)之前,我對(duì)居委會(huì)的了解非常片面,總是以為他們只是負(fù)責(zé)收費(fèi)、保安而已。而這剛好就是一個(gè)學(xué)以致用的機(jī)會(huì)。像復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的使用,我之前都是不會(huì)的。 然而,在一個(gè)月里,同學(xué)之間也不免會(huì)有摩擦。開心,不僅因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新朋友,而且辦公室里的氣氛也讓人覺得很舒服。有來自華農(nóng)的,也有來自廣大的,他們都是大三的學(xué)生。對(duì)于偶爾的遲到和請(qǐng)假,他們也顯得很體諒我們。文件錄入,整理文件,復(fù)印文件,偶爾還寫寫方案,我們?nèi)粘5墓ぷ鞔笾戮瓦@些。而且要敢于向行人指出錯(cuò)誤,這對(duì)于我來說是一項(xiàng)突破。明明看到車上已經(jīng)沒有空位,但是沒辦法,還是要勉強(qiáng)擠上去,最痛苦的時(shí)候莫過于被人擠在后門門上。 實(shí)習(xí)的日子并不比上學(xué)的時(shí)候輕松,有時(shí)甚至辛苦得多。三個(gè)月的時(shí)間是短暫的 ,它留給我的絕不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。 三、不怕吃苦,甘于奉獻(xiàn)。在今后的社區(qū)工作中,我給自己定下了幾點(diǎn)要求和目標(biāo): 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。社區(qū)工作看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易,不僅考驗(yàn)的是工作人員工作能力、工作態(tài)度,也考驗(yàn)工作人員的溝通協(xié)調(diào)能力、洞察反應(yīng)能力,更需要有真真切切為居民 解決困難的愛心和責(zé)任感。我分管的地段,都是老式的平房,而且大部分都比較破舊,外面下大雨,屋內(nèi) “ 下小雨 ” ,外面刮大風(fēng),屋內(nèi) “ 刮小風(fēng) ” ,社區(qū)大部分的低保戶、三無人員、殘疾人都集中在這一 片,他們生活的困苦,不親眼見到是無法體會(huì)的,他們可以說是飛速發(fā)展的社會(huì)中的最底層的人群了。在西霞社區(qū)工作一 個(gè)月后,我被調(diào)到了新義社區(qū)。通過信息平臺(tái)的整理,使我對(duì)社區(qū)所轄地段、小區(qū)以及居民的基本信息有了大致的了解,為日后工作做好鋪墊 。說實(shí)話剛邁進(jìn)工作的大門,一切都是那么的模糊,那么的茫然,對(duì)社區(qū)工作感到很陌生,不知道自己要干些什么。下面就讓小編帶你去看看社區(qū)工作 5 篇,希望能幫助到大家 ! 社區(qū)工作實(shí)習(xí)報(bào)告 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束,在這期間我逐步了解了社區(qū)的真實(shí)情況,基本掌握了社區(qū)的。在西霞社 區(qū)的這段時(shí)間,我的主要工作是社區(qū)信息平臺(tái)的整理和低保申請(qǐng)登記工作。貧困家庭的生活十分令人同情,同時(shí)也更使我感到社區(qū)工作者的責(zé)任與使命,我一定要全身心投入到為民服務(wù)的工作之中,盡自己最大的能力,為居民辦好事辦實(shí)事。工作任務(wù)增加了,就更需要沉下心來,理清頭緒,從點(diǎn)滴做起。對(duì)于社區(qū)那些獨(dú)居老人,還到他們家里為他們打掃衛(wèi)生并與老人談心,了解老人需要解決的實(shí)際困難,并記錄在案以便日后盡快解決??鞓肥悄軌?yàn)樯鐓^(qū),為居民貢獻(xiàn)了自己的一份力量,時(shí)也鍛煉了自己的能力,收獲頗豐。社區(qū)是一個(gè)整體,團(tuán)隊(duì)精神很重要,社區(qū)工作不是只靠單方面的力量就能處理得好的,需要同事間相互溝通協(xié)調(diào),相互配合,才能把工作做好 。 五、善于分析問題和發(fā)現(xiàn)問題,拓展思路,積極進(jìn)取,創(chuàng)新地開展工作。這短短的一個(gè)月是完全不同于學(xué)校的生活,當(dāng)中有辛苦的,有輕松的,有快樂的,也有不 開心的 ?? 總的來說,在這一個(gè)月中,我學(xué)會(huì)了很多。拿起午餐,快步走向車站,又要面臨每日最痛苦的事情 —— 擠公車。我就因此感冒了,還病了一個(gè)多星期。而且在辦公室里做的事情也相對(duì)輕松。他們都盡量把輕松的 工作安排給我們,也很愿意教導(dǎo)我們。 與此同時(shí),這次的實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了更多的人。其實(shí)大家都是挺和善的人,所以很快就熟了起來。這些善意的提醒真的非常有益于我們這些初出茅廬的學(xué)生。 平時(shí)的我都在學(xué)校和家里,這個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給了我許多。雖然說學(xué)過,但平時(shí)使用的機(jī)會(huì)極少。同時(shí),經(jīng)過親身實(shí)踐,我對(duì)街道辦事處和居委會(huì)都有了更深的了解。他們認(rèn) 真的工作態(tài)度使我深切地感受到了 “ 為人民服務(wù) ” 的宗旨。我希望以后,我還能夠參加更多的活動(dòng)。從而在實(shí)習(xí)中鍛煉自身的社會(huì)實(shí)踐能力 及團(tuán)隊(duì)配合能力,使書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)先后結(jié)合,從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。以質(zhì)化研究為主,采取訪談法與觀察法兩種收集資料, 進(jìn)而針對(duì)所收集的資料進(jìn)行文本分析。 (一 )實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容: (1)城中村改造中原社區(qū)的改變狀況 。(5)綜合上述研究,探討城中村改造 中的社區(qū)整合機(jī)制。 第二階段:進(jìn)入石家莊留村進(jìn)行實(shí)地訪談。經(jīng)過上網(wǎng)等方式,精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點(diǎn),并重新設(shè)置了訪談問題。在收集到得資料基礎(chǔ)上,經(jīng)過組員的分工合作完成了資料的匯總,最后交到指導(dǎo)老師 —— 張學(xué)東老師處。小組開會(huì)對(duì)此次實(shí)習(xí)訪談的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié),最后撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。社區(qū)整合機(jī)制有利于促進(jìn)社區(qū)居民關(guān)系的融洽:在城中村改造過程中,由于空間關(guān)系變革導(dǎo)致居民之間關(guān)系地變遷,同時(shí)又有新居住者遷入導(dǎo)致居民關(guān)系復(fù)雜化。 第二、生活方面:在此次短短的實(shí)習(xí)中,我深切體會(huì)到了 “ 生活中處處皆學(xué)問 ” 這句話。 第三、人際關(guān)系方面:因?yàn)槭菆F(tuán)體實(shí)習(xí),就免不了與團(tuán)隊(duì)的配合與交流。 總之,社工工作的難度在此次實(shí)習(xí)中可窺其一斑,作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生,我會(huì)以更加積極的姿態(tài)投入社會(huì)實(shí)踐。 2024 年 5 月,通過朋友與南山社區(qū)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系,我有了一次為期兩周的社區(qū)實(shí) 習(xí)。 發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的一些不足并就自己的看法
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