【正文】 志也是秉公用權(quán)、秉公辦事的模范。大家看組織部，主要看這一條 ? 。第一，要秉公用人。 為官公正，就是堅持公道正派。如果平時不刻意 ? 慎獨 ? ，不注意防范 ? 找上門來 ? 的 錯誤，老是懷著僥幸心理去為不可為之事，非栽跟頭不可。 第 11 頁 共 18 頁 組織上給他安排了房子，他在臨終前召開家庭會議，先后鄭重立下兩份遺囑，堅持將分配給他的兩套房子交公。黨員領導干部應該怎樣行使權(quán)力。領導干部必須時刻牢記，做到公私分明、克己奉公、嚴格自律。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。我們黨的老一輩無產(chǎn)階級革命家在嚴格自律方面都為我們做出了榜樣。今年 4 月 3 日，人民網(wǎng)刊發(fā)了《紀念賴傳珠同志誕辰 105 周年》一文，重溫了老革命家的輝煌一生。我們一定要牢記這一條，始終跟群眾同坐一條板凳，把群眾當親人，為群眾辦實事，這樣群眾才能把我們當親人，才能真正擁護我們。對照先進模范，我們都要捫 心自問，作為領導干部做決策時，是不是站在人民立場、從群眾利益出發(fā)，做出的各項決策部署是否符合大多數(shù)群眾的利益。發(fā)現(xiàn)險情，他與其他村干部挨家挨戶通知群眾轉(zhuǎn)移。在我們黨像這樣普通但不平凡的黨員干部還有許多，他們的先進事跡和崇高精神，集中展示了共產(chǎn)黨人的為民情懷。 二要常懷為民之心。去年在教育實踐活動中，我們學習焦裕祿精神，收看了朱彥夫同志的先進事跡報告會，到沂蒙革命老區(qū)和 XX 縣區(qū) ? 本色 ? 教育基地接受了現(xiàn)場教育，他們的先進事跡令人感動、令人難忘，追根溯源支撐他們的正是信仰的力量。 一要筑牢信仰之本。 1939 年，毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中，號召全黨同志要做 ? 一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德 第 7 頁 共 18 頁 的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人 ? ；習近平同志講 ? 加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣 ? 。 ? 四有 ? 是對黨的信仰、宗旨、目標、紀律高度全面的概括要求，與? 三嚴三實 ? 要求一脈相承。對此，我們必須切實端正認識，把思想行動統(tǒng)一到中央、省委、市委要求上來，在廣大黨員干部尤其是領導干部中形成常抓常嚴的心理預期，變 ? 被動教育 ? 為 ? 主動教育 ? ，變 ? 一時教育 ? 為 ? 長期教育 ? ，深刻認識和把握開展 ? 三嚴三實 ? 專題教 第 6 頁 共 18 頁 育 的重大意義，增強踐行 ? 三嚴三實 ? 的思想自覺和行動自覺。開展 ? 三嚴三實 ? 專題教育，是落實 ? 四個全面 ? 戰(zhàn)略布局的重要保障，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù) 第 5 頁 共 18 頁 推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，目的是在深化? 四風 ? 整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實 踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。對這些問題，必須引起高度重視。在律己方面，有的黨員干部的思想認識和行動還停留在? 不敢 ? 上， ? 不能 ? 、 ? 不想 ? 的問題還沒有解決好；有的仍熱衷吃吃喝喝，并由公開轉(zhuǎn)入地下、由外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部；有的心存僥幸，甚至頂風而上、濫用職權(quán)，在高壓態(tài)勢下仍然不收斂不收手。也要看到，中央專題教育方案強調(diào)的 ? 三個著力解決 ? 的問題，姜異康書記在黨課中提出的 ? 七個方面問題 ? 在我市仍不同程度的存在，有的還比 較突出。之后，習總書記又多次在不同場合，就踐行 ? 三嚴三實 ? 提出明確要求。今年 4 月 14 日，我又以 ? 落實全面從嚴治黨重大政治責任、聚精會神抓好黨建主業(yè) ? 為 主題，為全市區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記上了一次黨課，提出思想教育、干部選用管理監(jiān)督、改進作風、懲治腐敗、制度治黨 ? 五個要從嚴 ? 。去年 5 月 20 日，在開展黨的群眾路線教育實踐活動期間，我以 ? 堅持 ‘ 三嚴三實 ’ 、加強作風建設 ? 為主題上過一次黨課，對 ? 三嚴三實 ? 的時代意義和內(nèi)涵作了闡述，指出領導干部 ? 不嚴不實 ? 的六種表現(xiàn)，對堅持好 ? 三嚴三實 ? 提出了堅定信念、保持本色，嚴以用權(quán)、用之為民，求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的要求。習總書記提出的 ? 三嚴三實 ?要求，言簡意賅、內(nèi)涵深刻、語重心長，有著深刻用意和戰(zhàn)略思考，豐富了管黨治黨理念，是對黨性原則的再強調(diào)，對保持黨的先進性純潔性的再詮釋，為深入推進全面從嚴治黨提供了重要遵循。 去年黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我市各級黨員干部的作風進一步改進，黨群干群關系進一步密切。萬同違法違紀案件的發(fā)生，既反映了少數(shù)領導干部理想信念喪失、人生總開關失靈，又為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。在做人方面，有的當面一套、背后一套，人前人后 ? 兩張皮 ? ，人前唱高調(diào)、做樣子，人后泄私憤甚至失去底線；有的對組織不忠誠不老實，對要求上報的干部重大事項報告不真實、不及時，甚至隱情不報。今天，我講完黨課后，還要召開全市 ? 三嚴三實 ? 專題教育工作座談會作具體部署。中央在開展專題教育之初就發(fā)出明確信號， ? 三嚴三實 ? 不是 ? 一陣風 ? ，而是一項長期教育，是干部隊伍建設特別是黨性黨風教育的新常態(tài)。只有做到 ? 心中有黨 ? ，才能