【正文】 當前，我市面臨的經(jīng)濟下行壓力進一步加大，各種挑戰(zhàn)和風險交織，改革發(fā)展穩(wěn)定任務艱巨繁重。各級黨委（黨組）要把專題教育擺上重要議事日程，認真謀劃、精心組織，不折不扣落實好 第 15 頁 共 18 頁 中央、省委和市委的部署要求。全市的黨員干部有什么樣的精神狀態(tài)， **的改革發(fā)展就有什么樣的局面。領導干部如何才能做到秉公用權。習總書記在擔任中共寧德地委書記時，曾發(fā)表過一篇題為《從政雜談》的文章，指出，為官之德在于清廉，為官一場最起碼應留個清名；在《求是》 2024年第 19 期《用權講官德、交往有原則》一文中又指出，用權講官德關鍵在于堅持秉公用權。一個領導干部黨的觀念強不強，關鍵看他能不能守紀律、講規(guī)矩，只有做到心中明明白白，牢記紀律和規(guī)矩，才不會走岔了路、走偏了向。幾十年來，每逢春節(jié)、清明，當?shù)氐睦习傩站蜁园l(fā)祭奠谷文昌，至今未變。修身齊家治國平天下， ? 修身 ? 是人生的基點基準。在做人方面，有的當面一套、背后一套，人前人后 ? 兩張皮 ? ，人前唱高調(diào)、做樣子，人后泄私憤甚至失去底線；有的對組織不忠誠不老實，對要求上報的干部重大事項報告不真實、不及時，甚至隱情不報。去年 5 月 20 日，在開展黨的群眾路線教育實踐活動期間，我以 ? 堅持 ‘ 三嚴三實 ’ 、加強作風建設 ? 為主題上過一次黨課，對 ? 三嚴三實 ? 的時代意義和內(nèi)涵作了闡述，指出領導干部 ? 不嚴不實 ? 的六種表現(xiàn)，對堅持好 ? 三嚴三實 ? 提出了堅定信念、保持本色，嚴以用權、用之為民，求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的要求。在律己方面，有的黨員干部的思想認識和行動還停留在? 不敢 ? 上， ? 不能 ? 、 ? 不想 ? 的問題還沒有解決好；有的仍熱衷吃吃喝喝，并由公開轉(zhuǎn)入地下、由外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部；有的心存僥幸，甚至頂風而上、濫用職權，在高壓態(tài)勢下仍然不收斂不收手。 ? 四有 ? 是對黨的信仰、宗旨、目標、紀律高度全面的概括要求，與? 三嚴三實 ? 要求一脈相承。 二要常懷為民之心。我們一定要牢記這一條，始終跟群眾同坐一條板凳，把群眾當親人，為群眾辦實事，這樣群眾才能把我們當親人，才能真正擁護我們。領導干部必須時刻牢記，做到公私分明、克己奉公、嚴格自律。 為官公正，就是堅持公道正派。習總書記強調(diào) ，堅持原則、敢于擔當，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。要按照中央和省委部署要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，突出 ? 三個專題 ? 和 ? 四個關鍵動作 ? ，精心謀劃、周密部署，把 ? 三嚴三實 ? 專題教育與鞏固拓展教育實踐活動成果緊密結(jié)合，與黨風建設緊密結(jié)合，與推動全市改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合，確保取得 ? 三個實效 ? 。我們要結(jié)合 ? 三嚴三實 ? 專題教育認真抓好整改。要堅持 ? 一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建 ? ，針對穩(wěn)增長、轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)、防風險面臨的突出矛盾和挑戰(zhàn)，把開展專題教育與開展 ? 解放思想求創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級促發(fā)展 ? 活動緊密結(jié)合，通過專題教育搶抓機遇、增強信心、務實發(fā)力，把專題教育激發(fā)的熱情和干勁，轉(zhuǎn)化為推動 ? 七個轉(zhuǎn)型升級 ? 、應對經(jīng)濟下行壓力和做好各項工作的強大動力。組織、紀檢、宣傳等部門要堅持守土有責、守土盡責，按照分工抓好專題教育工作任務的落實，形成工作合力。否則空喊口號，只能永遠落在人家后邊。選人用人最敏感，用錯一 第 12 頁 共 18 頁 個人必將挫傷一大片，群眾不認可的人絕對不能用。新中國第五任財政部長吳波同志，歷經(jīng)多個重要職務，一生清正廉潔。建國后身居高位的賴傳珠，以身作則、嚴于律己，他常說： ? 領導干部要自律，不能光想著 第 10 頁 共 18 頁 找領導、走后門，宴會之類的休閑場合少去，要把心思放在工作上。在市檔案館有一份普通的民情日記，記錄了 2024 年 8月 ? 達維 ? 臺風襲擊 XX 縣區(qū)黃墩鎮(zhèn)糧山二村后，村 ? 第一書記 ?胡華章?lián)岆U救災的工作片段。我市建國前老黨員 ? 一心向黨、公心為民、用心實干、清心律己、熱心傳承 ? 的 ? 本色 ? 精神，實質(zhì)就是共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)和優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，成為我們身邊最樸素、最感動、最親近的先 進群體。 中央和省委對開展 ? 三嚴三實 ? 專題教育高度重視，召開會議專門作出安排，并印發(fā)了開展專題教育方案。 一、以問題為導向，增強踐行 ? 三嚴三實 ? 的思想自覺和行動自覺 2024 年 3 月 9 日，習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，黨員干部特別是各級領導干部都 第 2 頁 共 18 頁 要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實 、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在修身方面，有的黨員領導干部黨性修養(yǎng)不強，理 第 3 頁 共 18 頁 想信念動搖，宗旨意識淡薄，甚至不信馬列信鬼神，不信真理信金錢；有的政治規(guī)矩和政治紀律意識不強，組織紀律觀念淡薄，陽奉陰違、自行其是，鬧不團結(jié)、搞小圈子，散布謠言、發(fā)表違反政治紀律的言論；有的缺乏奉獻精神、個人利益至上，品行不端、情趣低下、行為不檢點。 二、以先進典型為榜樣，做踐行 ? 三嚴三實 ? 、 ? 為民務實清廉 ? 的表率 ? 群眾看黨員，黨員看干部 ? ，踐行 ? 三嚴三實 ? ，領導干部是 ? 關鍵少數(shù) ?