【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)主備人:王花香審批:學(xué)生∴A′B′∥C
2024-11-24 22:44
【摘要】??利用同位角相等、或者內(nèi)錯(cuò)角相等、或者同旁內(nèi)角互補(bǔ),可以判定兩條直線平行。反過(guò)來(lái),如果兩條直線平行,同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角有什么關(guān)系??利用直尺和三角尺畫(huà)兩條平行線a//b,然后,畫(huà)一條截線c與這兩條平行線相交,標(biāo)出如圖的角(圖)。?度量這些角,把結(jié)果填入下表角∠1∠2∠3∠4度數(shù)
2024-11-18 18:28
【摘要】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)(1)∵∠4=∠___∴a∥b()(2)∵∠=∠2∴a∥b(
2024-11-22 01:55
【摘要】∠1=∠2=∠3=∠4=∠5=∠6=∠7=∠8=動(dòng)手實(shí)踐,量一量12438567EABFCD同位角:∠1和∠5;∠2和∠
2024-12-08 13:57
【摘要】命題、定理學(xué)習(xí)目標(biāo)一:自學(xué)指導(dǎo):P21,第1-6行的內(nèi)容。①②③④句話有什么特點(diǎn)?,并記下來(lái)。自學(xué)檢測(cè):?判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題。?①命題是一個(gè)完整的句子。②命題是一個(gè)判斷句。,是命題的打“√”,不是命題的打“×”。①湖北省的省會(huì)
2024-12-08 07:17
【摘要】第五章相交線與平行線平行線安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇問(wèn)題1分別將木條a,b與木條c釘在一起,并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端可以無(wú)限延伸的三條直線,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)a.(1)直線a與直線b的交點(diǎn)位置將發(fā)生什么變化?(2)在這個(gè)過(guò)程中,直線a與b有沒(méi)有不相交的時(shí)候?探究
2025-10-02 12:18
【摘要】下面哪幾組的兩條直線互相平行?下面每組圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?調(diào)整一根木條A,使它與底座B平行。A調(diào)整后的木條A與底座B平行調(diào)整后木條A與底座B平行經(jīng)過(guò)A點(diǎn)分別劃出已知直線的平行線判斷,兩條直線不是相交就是平行()。A中,既有平行也有相交。()
2024-11-24 13:07
【摘要】LOGO第二章平行線和相交線福安市老區(qū)中學(xué)張劍生北師大七年級(jí)下一、直線交成的角回顧&思考?兩直線相交形成
2025-01-19 21:25
【摘要】平行線的判定(1)復(fù)習(xí)提問(wèn)三:同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題,在同一平面內(nèi),兩條直線之間有幾種位置關(guān)系呢?一般相交特殊相交兩條直線位置關(guān)系相交平行判斷下列語(yǔ)句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)
2025-08-15 23:00
【摘要】、定理卉原中學(xué)初中部初一備課組李云2、如果一個(gè)句子沒(méi)有對(duì)某一件事情作出任何判斷,那么它就不是命題。如:畫(huà)線段AB=CD。判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題。注意:1、只要對(duì)一件事情作出了判斷,不管正確與否,都是命題。如:相等的角是對(duì)頂角。3、命題是陳述句。問(wèn)句和感嘆句都不是命題。即每一個(gè)命題
2024-11-19 01:06
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì) 平行線的性質(zhì) (1)知識(shí)與技能: 探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言;會(huì)用平行線的性質(zhì)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、證明。 (2)過(guò)程與方法: 在定理...
2024-10-28 12:35
【摘要】平行線(綜合應(yīng)用課)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)(上)龍江鎮(zhèn)中心學(xué)校楊遠(yuǎn)志昨日回眸,兩條直線的位置關(guān)系是()A.平行或垂直B平行或相交C.平行、相交或垂直D.相交B昨日回眸:;;相交的兩條直線.其中可判定為平行線的有(
2024-11-21 02:58
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì) 章節(jié)二序號(hào)郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)年級(jí)七班級(jí)姓名組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] 第二篇:平行線性質(zhì) ...
2024-10-17 16:31
【摘要】一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)五、教·學(xué)方法六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本單元的主要內(nèi)容垂線畫(huà)垂線、長(zhǎng)方形和正方形平行線為進(jìn)一步學(xué)習(xí)空間與圖形的知識(shí)打下重要基礎(chǔ)。已學(xué)相關(guān)內(nèi)容本冊(cè)第三單元線與角空間圖形第三課時(shí):主要內(nèi)容平行線的概念,平行線間的距離及平行線的畫(huà)法。?教材分析?學(xué)
2025-04-29 00:28
【摘要】溫十七中陳諸勇知識(shí)回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等簡(jiǎn)單的說(shuō),兩直線平行,同位角相等。∵AB∥CD()已知∴∠1=∠2(
2024-11-10 03:15