523平行線(xiàn)的性質(zhì)(20xx華師大)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】cab15探究探究:兩直線(xiàn)平行,同位角有什么關(guān)系?如圖，直線(xiàn)a∥b，（1）測(cè)量同位角∠1和∠5的大小，它們有什么關(guān)系？65°65°cab15∠1=∠5a∥b請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)手b5ac

2024-11-21 02:36

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)53平行線(xiàn)的性質(zhì)531平行線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)平行線(xiàn)的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線(xiàn)平行，反過(guò)來(lái),如果兩直線(xiàn)平行,同位角之間有什么關(guān)系呢？?jī)?nèi)錯(cuò)角，同旁?xún)?nèi)角之間又有什么關(guān)系呢？(1)用直尺和三角尺畫(huà)出兩條平行線(xiàn)a,b,再畫(huà)一條截線(xiàn)c，使之與直線(xiàn)a,b相交，并標(biāo)出所形成的八個(gè)角．(2)測(cè)量上面八個(gè)角的大小，記錄下來(lái)．

2025-06-12 12:31

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)53平行線(xiàn)的性質(zhì)531平行線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)平行線(xiàn)的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】平行線(xiàn)的性質(zhì)：(1)文字表述：相等相等互補(bǔ)相等相等互補(bǔ)(2)幾何語(yǔ)言表述：已知，如圖所示，若AB∥CD，則①同位角：∠1=____(或∠2=____，∠4=____，∠3=____)；②內(nèi)錯(cuò)角：∠2=____(或∠

2025-06-14 04:57

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)53平行線(xiàn)的性質(zhì)531平行線(xiàn)的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)平行線(xiàn)的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1平行線(xiàn)的性質(zhì)1.(常州中考)如圖,已知直線(xiàn)AB,CD被直線(xiàn)AE所截,AB∥CD,∠1=60°,∠2的度數(shù)是(C)A.100°B.110°C.120°D.

2025-06-12 12:02

531平行線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《平行線(xiàn)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行線(xiàn)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。 2、能力目標(biāo)：...

2025-10-16 14:06

531平行線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、掌握平行線(xiàn)的三個(gè)性質(zhì)及性質(zhì)二和性質(zhì)三的的推到過(guò)程。 2、能應(yīng)用這三條性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證； 過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、推理、交流展示等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)...

2025-10-16 13:51

23平行線(xiàn)的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：七年級(jí)主備人：王花香審批：學(xué)生∴A′B′∥C

2024-11-24 22:44

新人教版七年下鎮(zhèn)寧縣錦屏中學(xué)53平行線(xiàn)的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？?利用同位角相等、或者內(nèi)錯(cuò)角相等、或者同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，可以判定兩條直線(xiàn)平行。反過(guò)來(lái)，如果兩條直線(xiàn)平行，同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角有什么關(guān)系？?利用直尺和三角尺畫(huà)兩條平行線(xiàn)a//b，然后，畫(huà)一條截線(xiàn)c與這兩條平行線(xiàn)相交，標(biāo)出如圖的角（圖）。?度量這些角，把結(jié)果填入下表角∠1∠2∠3∠4度數(shù)

2024-11-18 18:28

初一數(shù)學(xué)探索平行線(xiàn)的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)復(fù)習(xí)（1）∵∠4=∠___∴a∥b（）（2）∵∠=∠2∴a∥b（

2024-11-22 01:55

新人教版七年下53平行線(xiàn)的性質(zhì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】∠1=∠2=∠3=∠4=∠5=∠6=∠7=∠8=動(dòng)手實(shí)踐，量一量12438567EABFCD同位角：∠1和∠5；∠2和∠

2024-12-08 13:57

新人教版七年下53平行線(xiàn)的性質(zhì)命題定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】命題、定理學(xué)習(xí)目標(biāo)一：自學(xué)指導(dǎo)：P21，第1－6行的內(nèi)容。①②③④句話(huà)有什么特點(diǎn)？，并記下來(lái)。自學(xué)檢測(cè)：？判斷一件事情的語(yǔ)句叫做命題。？①命題是一個(gè)完整的句子。②命題是一個(gè)判斷句。，是命題的打“√”，不是命題的打“×”。①湖北省的省會(huì)

2024-12-08 07:17

第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)521平行線(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)平行線(xiàn)安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇問(wèn)題1分別將木條a，b與木條c釘在一起，并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端可以無(wú)限延伸的三條直線(xiàn)，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)a.(1)直線(xiàn)a與直線(xiàn)b的交點(diǎn)位置將發(fā)生什么變化?(2)在這個(gè)過(guò)程中，直線(xiàn)a與b有沒(méi)有不相交的時(shí)候?探究

2025-10-02 12:18

認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)的課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下面哪幾組的兩條直線(xiàn)互相平行？下面每組圖形中哪些線(xiàn)段是互相平行的？各有幾組平行的線(xiàn)段？調(diào)整一根木條A，使它與底座B平行。A調(diào)整后的木條A與底座B平行調(diào)整后木條A與底座B平行經(jīng)過(guò)A點(diǎn)分別劃出已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)判斷，兩條直線(xiàn)不是相交就是平行（）。A中，既有平行也有相交。（）

2024-11-24 13:07

平行線(xiàn)的特征ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO第二章平行線(xiàn)和相交線(xiàn)福安市老區(qū)中學(xué)張劍生北師大七年級(jí)下一、直線(xiàn)交成的角回顧&思考?兩直線(xiàn)相交形成

2025-01-19 21:25

平行線(xiàn)的判定課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定(1)復(fù)習(xí)提問(wèn)三：同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題，在同一平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)之間有幾種位置關(guān)系呢？一般相交特殊相交兩條直線(xiàn)位置關(guān)系相交平行判斷下列語(yǔ)句是否正確:(1)兩條直線(xiàn)不相交,就叫做平行線(xiàn).()(2)與一條直線(xiàn)平行的直線(xiàn)只有一條.()(3)

2025-08-15 23:00

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